CORTOMETRAJES ESCOLARES PLATINO EDUCA

CORTOMETRAJES ESCOLARES PLATINO EDUCA

Este programa de capacitación en alfabetización audiovisual y pensamiento crítico ofrece al profesorado los conocimientos y las herramientas para ayudar a su alumnado a entender y emplear el lenguaje cinematográfico de forma consciente y creativa, abordándolo desde diversas perspectivas –artística, técnica y educativa.

El objetivo principal de la formación es desarrollar la cultura cinematográfica y los conocimientos propios de la comunicación audiovisual, a fin de animar a los estudiantes a convertirse en espectadores/creadores activos, reflexivos y críticos. Sin embargo, con ella también se busca fomentar una serie de habilidades clave relacionadas con el pensamiento crítico, la educación emocional y la salud mental, como son: el debate de ideas y puntos de vista, la articulación de estos en un guion literario y en una obra audiovisual, la comprensión y la expresión escrita, el desarrollo de la imaginación y la creatividad en la búsqueda de soluciones, la toma de decisiones y su argumentación, el trabajo en equipo y la división de tareas, el reconocimiento y la expresión de las emociones, el lenguaje y la expresión corporal, el autoconocimiento o la formación de un criterio y un gusto propios, entre otras.

 

Este proyecto audiovisual consta de dos fases:

Fase 1: 

  • Formación:
    • Dotar al docente de:
      • Capacidades suficientes para la realización de un cortometraje en el aula.
      • Nociones básicas de alfabetización audiovisual y herramientas para poner en práctica estos conceptos con los alumnos.
      • Diferentes metodologías de trabajo para trabajar el pensamiento crítico en el aula a través del cine.
      • Todas las herramientas y pasos para poder elaborar un cortometraje en el aula de manera autónoma.
    • Entender y descubrir:
      • El concepto de pensamiento crítico.
      • La importancia del cine para desarrollar el Pensamiento Crítico.
      • Identificar, describir y comprender los elementos básicos del lenguaje cinematográfico
  • Implementación: Realización de un cortometraje en el aula.

Fase 2:

  • Concurso: Fomenta la creatividad y el trabajo en equipo, al tiempo que se promueven valores esenciales como la empatía, la solidaridad, el respeto, la igualdad y la responsabilidad. Queremos que los estudiantes reflexionen sobre estos valores y los plasmen en historias que inspiren y eduquen a otros.