EDUCACIÓN DIGITAL Y VIRTUALIDAD EMOCIONAL
El contexto digital actual influye en la educación generando nuevas formas y procedimientos, teniendo los estudiantes que implementar nuevas formas de aprender y los profesores deben incluir nuevos procedimientos de enseñanza adaptados a la nueva realidad.
Ante este reto, la tecnología se ha convertido en un aliado para atender a la diversidad del alumnado y potenciar sus competencias sociales como ser humano y su trabajo en equipo en una realidad virtual.
Por otra parte la inteligencia emocional le permitirá a los docentes gestionar la práctica pedagógica, el autoconocimiento, la autorregulación, la automotivación y las relaciones interpersonales. Todo ello busca dar relevancia a las habilidades emocionales para la práctica pedagógica y la formación de los docentes ante la nueva realidad digital y virtualidad emocional.
En este curso aprenderás cómo lograr que el proceso de aprendizaje y el propio alumnado se desarrollen de manera significativa y competente para la nueva realidad digital, sin perder la esencia humanista.
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Ficha de actividad
- Duración del curso
- 14/10/2022 - 23/11/2023
- Centro educativo asociado
- (ISMIE Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa)
- Persona responsable
- pablo.gomezrodriguez
- Nº de plazas
- 280
- Horas de trabajo conjunto
- 0
- Horas de trabajo individual
- 30
- Calendario y horario de las sesiones grupales
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- Objetivos
Objetivo general: Conocer las herramientas digitales para el aprendizaje en equipo y el manejo de emociones en la actividad docente virtual.
Objetivos específicos:
1-Establecer el rol del docente en el contexto digital.
2-Aprender sobre las herramientas tecno-pedagógicas en el aula, para el trabajo en entornos virtuales.
3-Describir infoxicación y las formas de evitarla.
4-Reconocer la inteligencia emocional como un instrumento importante en la práctica pedagógica virtual.
5-Fomentar las emociones en la nueva realidad virtual.
6-Gestionar las emociones en el trabajo con los alumnos ante la realidad digital.
- Contenidos y productos resultantes
Los contenidos del curso se estructuran en 4 Unidades, los cuales son:
1) La educación en el contexto digital.
2) Herramientas tecnopedagógicas en el aula para el trabajo en entornos virtuales.
3) Emoción y educación digital.
4) La realidad digital y virtualidad emocional.
- Competencia digital docente
El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional
En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":
Competencia Nivel Descriptor Descripción 1.1 B1 1 Se comunica de forma autónoma y convencional con los agentes de la comunidad educativa empleando, en cada caso, la herramienta digital más adecuada de entre las establecidas por la A. E. o los titulares del centro para ese fin. - Metodología de trabajo
La estructura del curso es modular y secuencial. En la Guía Didáctica quedarán especificadas las fechas de inicio y finalización de cada Unidad del curso.
Los participantes realizarán actividades obligatorias y voluntarias en el aula virtual de Formación del Profesorado, orientadas a la realización de un trabajo final.
- Colaboraciones externas
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- Ponentes
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- Calendario
Período de inscripción: del 14 al 28 de septiembre
Fecha de comunicación de admisión provisional (en el PERFIL DE USUARIO DE LA PLATAFORMA DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN): 29 de Septiembre de 2022
Fecha de fin de recepción de subsanaciones: 4 de Octubre de 2022
Fecha de publicación de la admisión definitiva (en el PERFIL DE USUARIO DE LA PLATAFORMA DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN): 6 de Octubre de 2022
Inicio de curso: 13 de octubre de 2022
Finalización: 23 de noviembre de 2022
- Observaciones
- Se requiere un nivel de competencia digital A1.
- Para comprobar si ha sido admitido/a debe consultar su Área personal a través del enlace "Mi cuenta" de la web https://innovacionyformacion.educa.madrid.org/ .
- Para cualquier problema o duda, puede enviar un correo electrónico al correo del asesor responsable de la actividad pablo.gomezrodriguez@educa.madrid.org
- Todos los proyectos de los y las participantes podrán ser divulgados tanto en los medios propios del aula de formación como en las redes sociales y espacios virtuales colaborativos, con licencia Creative Commons CC-BY- SA.- Las notificaciones oficiales se enviarán a la cuenta de correo de EducaMadrid del participante.
- Por razones administrativas y técnicas, como es habitual, el certificado de la actividad se obtendrá a partir del mes de enero de 2023, a través de la plataforma de Gestión Integrada de Formación del Profesorado (GIFP).
-Para cualquier problema o duda no contemplada en el documento de Preguntas Frecuentes, puede enviar un correo electrónico a la dirección tic.crif.acacias@educa.madrid.org, desde la cuenta de correo de EducaMadrid del interesado.