Innovación y Formación del Profesorado

Mercedes Navío, coordinadora de la Oficina Regional de Salud mental y Gerente Asistencial de los Hospitales de la Comunidad de Madrid. Abordamos la situación actual de la adolescencia en materia de salud mental y la prevención del suicidio en entornos escolares.

Unidad didáctica «prevención del suicidio».

Francisco Ferre, Jefe de Servicio de Psiquiatría del Adulto y codirector del Instituto de Psiquiatría y Salud Mental del Hospital Universitario Gregorio Marañón. Profundizamos en las adicciones comportamentales (sin sustancias) con el Director del primer centro público en España para la prevención de AdCom, dependiente del Hospital Gregorio Marañón.

Unidad didáctica «adicciones comportamentales».

En este vídeo se celebra una sesión mixta de sensibilización con todos los miembros de la comunidad educativa. Se ha invitado a representantes de padres y madres, docentes del centro de diferentes niveles y alumnado para compartir un coloquio sobre salud mental, preocupaciones y puntos de encuentro. Se acompaña de una unidad didáctica que sirve de modelo para implementar esta acción de sensibilización en cualquier centro educativo.

Unidad didáctica «Espacio mixto».

Celso Arango, director del Instituto de Psiquiatría y Salud Mental y Jefe del Servicio de Psiquiatría del Niño y Adolescente del Hospital General Universitario Gregorio Marañón. Realizamos un coloquio con alumnos del Colegio San Gabriel de Madrid y con el psiquiatra especialista en el estudio de los riesgos y consecuencias del consumo de cannabis en población adolescente. Se ofrece una propuesta de unidad didáctica que sirva como modelo totalmente adaptable para implementar en sesión de tutoría.

Unidad didáctica «Consumo de cannabis».

José González, psicólogo experto en duelo. Coordinador del programa de duelo de Psicólogos Sin Fronteras, Máster en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid, Especialista universitario en clínica y psicoterapia psicoanalítica por la Universidad Pontificia de Comillas. Hablamos de duelo y el papel de los docentes en el acompañamiento de nuestro alumnado ante la pérdida. Se acompaña de un documento práctico para los centros educativos sobre las actuaciones a considerar ante el fallecimiento de un miembro de la comunidad educativa.

Unidad didáctica «El duelo en el centro educativo».

Montserrat Graell, psiquiatra infantil y de la adolescencia. Jefa del Servicio de Psiquiatría y Psicología clínica infantil y juvenil del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid. En esta entrevista se abordan los trastornos de conducta alimentaria dirigido a padres, madres y docentes.

Manual para docentes: anorexia, bulimia y comedor impulsivo.

Claves para prevenir y tratar trastornos alimentarios como la anorexia y la bulimia desde la familia.

Ayuda mutua y asociaciones para la lucha de los TCA.

Pedro Martín Barrajón, psicólogo experto en Emergencias y Catástrofes Acreditado por el Consejo General de la Psicología de España. Director Psicourgencias: Prevención, Intervención y Duelo por Suicidio, S.L. Miembro del Grupo de Trabajo de Salud Mental de SEMES (Sociedad Española de Medicina de Emergencias). En esta entrevista nos acercamos al sufrimiento que algunos adolescentes presentan y se aportan claves para poder comprender mejor las autolesiones, cómo se desarrollan y estrategias adecuadas para manejar estas conductas.

Guía para la prevención del riesgo de conducta suicida y/o autolesiones del alumnado: apéndice teórico.

Javier Urra, Doctor en Psicología con la especialidad de Clínica y Forense. Psicólogo en excedencia voluntaria de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia. Director clínico y Presidente de la Comisión Rectora de Recurra-Ginso. Fue el primer defensor del menor en España (1996- 2001). Autor de numerosas publicaciones. Hoy nos acompaña para profundizar sobre la salud mental de nuestra infancia y adolescencia.