ESCRITURA CREATIVA APLICADA AL AULA (A_0021)

Escritura creativa

Incorporar la escritura creativa en tu aula, convirtiéndola en un lugar de encuentro y debate es uno de los objetivos del curso, así como dotar al alumnado de una experiencia personal de la palabra y propiciar la indagación en su propio modo de pensar y el diálogo con los otros.

Ficha de actividad

Duración del curso
15/03/2022 - 15/03/2022
Requisitos
  • Cuerpos
  • Catedráticos de Ens. Secundaria
  • Catedráticos de EEOOII
  • Profesores de Ens. Secundaria
  • Profesores de Secundaria de Ens. Concertada
  • Profesores de Secundaria de Ens. Privada
  • Profesores Técnicos de FP
  • Catedráticos de Música y A. Escénicas
  • Profesores de Música y A. Escénicas
  • Maestros
  • Maestros de Ens. Concertada
  • Maestros de Ens. Privada
Centro educativo asociado
(28700933) LAS ACACIAS
Persona responsable
cristina.fernandez8
Nº de plazas
105
Horas de trabajo conjunto
0
Horas de trabajo individual
40
Calendario y horario de las sesiones grupales

.

Objetivos

1. Conocer cómo funciona un taller de escritura como metodología para estimular la creatividad y el trabajo con el lenguaje de los estudiantes.

2. Experimentar con distintas consignas para trabajar la escritura creativa con el alumnado de manera eficiente y motivadora.

3. Analizar las condiciones específicas del aula como espacio para un taller de escritura. 

4. Emplear las tecnologías digitales para colaborar con otros educadores, para compartir e intercambiar conocimientos y experiencias e innovar las prácticas pedagógicas de manera conjunta.

Contenidos y productos resultantes

1. ¿Qué es un taller de escritura creativa? Anatomía del taller de escritura.

2. ¿Qué es una consigna o propuesta de trabajo?. Algunas de las consignas más reconocibles.

3. La narrativa. Algunos conceptos básicos para poder contar una historia. El personaje, la trama y el narrador.

4. La poesía como laboratorio del lenguaje. Romper las formas: caligramas, greguerías, haikus.

5. El papel del coordinador del taller en el aula. Propuestas y dinámicas del taller adaptadas al aula.

6. La evaluación. Los comentarios a los trabajos de los alumnos. Dinámica de grupos. Lo deseable y lo posible.

Competencia digital docente
Metodología de trabajo

Los/las participantes realizarán una serie de actividades en línea en el Aula Virtual de Formación del Profesorado. Para ello, consultarán los contenidos y recursos didácticos del curso e interactuarán entre sí y con los tutores del mismo.

Colaboraciones externas

.

Ponentes

Autores del curso

Fundación Escritura(s):

- Gloria Fernández Rozas

- Enrique Ferrari Nieto

- José María Álvarez Lodeiro

Calendario

Del 29 de marzo al 26 de mayo de 2022.

Observaciones