PLAN DIGITAL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA ARTURO SORIA

Plan digital de centro

Primera formación de digitalización de centro en la que se busca dotar al docente de los conocimientos y herramientas básicas necesarias para iniciar ese proyecto de innovación y transformación metodológica y digital a través de su capacitación en el uso de diferentes herramientas que permitirán la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje del centro.

Ficha de actividad

Duración del curso
21/11/2022 - 14/12/2022
Requisitos
  • Centros
  • 28044380 - CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MUSICA (Madrid, Ciudad Lineal)
Centro educativo asociado
(CTIF Madrid Capital)
Persona responsable
vbarreirodiaz
Nº de plazas
40
Horas de trabajo conjunto
20
Horas de trabajo individual
Calendario y horario de las sesiones grupales

Lunes 14 de noviembre 10:00 a 14:00 horas.

Miércoles 16 de noviembre de 10:00 a 14:00

Miércoles 23 de noviembre 9:30 a 14:30

Miércoles 14 de diciembre de 9:30 a 14:30

Sesión webinar de la Delegación de Protección de datos de la Vicepresidencia, Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, por determinar.

Fechas sujetas a cambio por motivos organizativos del centro.

Objetivos

1. Conocer el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente y su aplicación práctica a través del Plan Digital de Centro.

2. Mostrar las plataformas de participación y coordinación docente para la gestión y seguimiento educativo del alumnado y la comunicación con las familias.

3. Conocer la normativa vigente relativa a la Protección de datos de la Comunidad de Madrid y su aplicación en el ámbito educativo.

4. Conocer y aplicar los usos educativos de la herramienta / entorno / plataforma digital de EducaMadrid y Raíces.

5. Conocer y aplicar los usos de EducaMadrid y Raíces como herramienta digital de gestión en centros educativos.

6. Conocer y promover el uso de herramientas educativas que fomenten el trabajo colaborativo: EducaMadrid y Raíces.

Contenidos y productos resultantes

1. El Plan digital de Centro, su relación con el proyecto educativo y otros proyectos de centro: interrelación e implementación.

2. Marco de Referencia de Competencia Digital Docente y competencia digital del profesorado y las necesidades de desarrollo digital profesional.

3. Utilización de espacios, dispositivos y herramientas digitales en los procesos de enseñanza aprendizaje del centro.

4. La web del centro, difusión de actividades y contacto y colaboración con las familias.

5. La protección de datos y seguridad digital, sus riesgos y amenazas en el contexto educativo de la Comunidad de Madrid.

6. Herramientas de autor para la edición y creación de contenidos digitales de calidad respetando la normativa vigente sobre propiedad intelectual.

7.Utilización y aplicación docente de la herramienta / entorno / plataforma digital EducaMadrid y Raíces.

8. Conocimiento y utilización de herramientas que fomenten el trabajo colaborativo: EducaMadrid y Raíces.

Competencia digital docente

El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional, Área 2. Contenidos digitales, Área 3. Enseñanza y aprendizaje y el Área 5. Empoderamiento del alumnado.

En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":

Competencia Nivel Descriptor Descripción
1.1 A1 1 Se comunica empleando las normas básicas de la etiqueta digital mediante tecnologías digitales: correo electrónico, foros, chat, sistemas de videoconferencia, etc.
1.5 A1 1 Reconoce los riesgos y amenazas de la actividad digital y utiliza medidas de carácter general para proteger los datos personales y el acceso a los dispositivos en el ámbito profesional.
2.2 A1 3 Utiliza herramientas de autor generales para la creación y edición de contenidos digitales (ofimáticas, editor de audio, imágenes, vídeo, etc.) y las específicas de las materias que imparte (editor de ecuaciones, partituras, editor de texto para diversos alfabetos,...).
3.1 A2 1 Integra de forma selectiva (adecuación a los objetivos, aprendizajes, alumnado, etc.) los recursos digitales disponibles en el centro en la programación didáctica con ayuda de otros docentes, siguiendo el modelo pedagógico recogido en el P. E.
3.2 A1 2 Conoce algunas herramientas y recursos digitales de monitorización que permiten detectar las necesidades de apoyo del alumnado durante el proceso de aprendizaje.
5.2 A1 1 Conoce los criterios pedagógicos que han de aplicarse al utilizar las tecnologías digitales para atender a los distintos tipos de necesidades de aprendizaje del alumnado.
Metodología de trabajo

El curso se desarrollará presencialmente, abordando los contenidos de manera práctica e integrada en la realidad del propio centro.

Colaboraciones externas

Delegación de protección de datos de Vicepresidencia, Consejería de educación y universidades.

Ponentes

D. Manuel Ángel Ramírez López

D. Miguel Bernal Menéndez

D. Héctor Guerrero Rodríguez

Calendario

Lunes 14/11/2022

- Ponencia a cargo de D. Manuel Ángel Ramírez López. Plan digital de Centro y Marco de referencia de competencia digital docente.

Miércoles 16/11/2022

- Ponencia a cargo de D. Manuel Ángel Ramírez López. Raíces

Miércoles 23/11/2022

- Ponencia a cargo de D. Miguel Bernal Menéndez. Herramientas de EducaMadrid: Posibilidades y uso del correo electrónico, el cloud, los formularios, los boletines, la mediateca…

Miércoles 14/11/2022

- Ponencia a cargo de D. Héctor Guerrero Rodríguez. Herramientas de Educamadrid: Posibilidades y uso del Aula Virtual.

Por deterninar

- Delegación de protección de datos de Vicepresidencia, Consejería de educación y universidades. Protección de datos y seguridad.

Observaciones

Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad.

La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.

Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons BY-SA" .

Información protección de datos

Es requisito indispensable disponer de conexión a Internet y tener el software y hardware necesario para poder seguir las videoconferencias con normalidad, siendo obligatorio la activación de las cámaras durante el desarrollo de las videoconferencias.