HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA DE RELIGIÓN A TRAVÉS DE LA MÚSICA. (S_0620)

https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/

Proponemos un curso que nos ayude a utilizar la música de una forma más eficaz en la clase de religión y que nos proporcione recursos tanto para acercarnos a los gustos musicales de nuestros alumnos como para que ellos puedan descubrir las distintas corrientes de la música cristiana actual. Con todo ello, nuestra meta final sería conocer y utilizar herramientas digitales para abordar la música de un modo más activo, con herramientas de audición, grabación y edición audiovisual.

Ficha de actividad

Modalidad formativa
Semipresencial
Dirección Área Territorial
Madrid-Sur
Etapas/Niveles
Todos
Líneas Prioritarias
Liderazgo Educativo (ET) Fomento de la Competencia Digital (LP)
Especialidad / materia(s) / áreas didácticas
Educación Religiosa Música
Destinatarios
Todos
Centro organizador
CTIF Madrid-Sur
Departamento/Asesoría organizador
Asesoría de Humanidades
Plazo inscripción
-
Duración del curso
-
Fecha de publicación de lista provisional
Fecha de publicación de lista definitiva
Fecha de fin de recepción de subsanaciones
Horas totales
20
Horas presenciales
12.00
Horas en línea
8.00
Horario sesiones / Hitos

9, 16 y 23 de enero

13 de febrero

lunes, de 17:00 a 20:00

Nº plazas
30
Lugar de desarrollo del curso

CTIF Madrid-SUR

Créditos
2.00
Asesor responsable
Ponentes

Jesús Vicente Morales Escala, músico profesional

Objetivos

1. Conocer cómo insertar la música en la enseñanza del currículo de E. Infantil y Primaria.

2. Crear herramientas para utilizar en clase la música que escuchan habitualmente y que descubran la música de carácter religioso.

3. Aprender a manejar tecnología digital que nos permita usar, grabar y editar contenidos audiovisuales en clase, especialmente en recursos informáticos asequibles como el ordenador de aula o aplicaciones de smartphone.

4. Aprender a utilizar recursos audiovisuales para provocar situaciones de aprendizaje en el aula.

Contenidos

1. La música en la LOMLOE y específicamente en el currículo de Religión.

2. El mundo musical de nuestros alumnos y la música religiosa contemporánea: encuentros y diferencias.

3. Herramientas digitales para la creación, grabación, edición y reproducción de contenidos audiovisuales en el aula.

4. La música en las situaciones de aprendizaje.

Competencia digital docente

El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 2. Contenidos digitales, Área 3. Enseñanza y aprendizaje y el Área 6. Desarrollo de la Competencia Digital del alumnado.

En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":

Competencia Nivel Descriptor Descripción
2.1 B1 2 Utiliza búsquedas que permiten localizar distintos formatos de contenido (audio, vídeo, imágenes, web, etc.) seleccionando aquellos que favorecen la motivación, la implicación y la participación de todo el alumnado en una misma actividad.
3.1 B1 2 Adopta un uso convencional y autónomo de los recursos digitales disponibles en el centro seleccionándolos en función de sus características y del contexto educativo y de la modalidad de enseñanza (presencial, en línea, a distancia, híbridao mixta).
3.2 B1 3 Dispone de un procedimiento para incluir las tecnologías digitales, de forma sistemática y adecuada a las características de su alumnado, con el fin de ayudar a superar las dificultades que puedan surgir durante el proceso de adquisición de un aprendizaje concreto.
6.2 B1 1 Integra en los procesos de enseñanza y aprendizaje situaciones dirigidas a que el alumnado desarrolle su competencia para comunicarse y colaborar empleando tecnologías digitales, ejercer una ciudadanía activa y gestionar de forma responsable su identidad digital.
Metodología

El curso se estructura en tres sesiones presenciales de tres horas cada una en las que se ofrecerá el marco teórico, ocho horas de trabajo personal durante las que cada asistente diseñará un proyecto y una sesión presencial de tres horas en las que compartirán los proyectos y aprenderemos a evaluarlos.

Selección

Usted sabrá si ha sido admitido consultándolo en su área personal dentro de la web de Innovación y Formación( en la que está en este momento), identificándose y accediendo al apartado mi cuenta).

Evaluación

Para la certificación serán necesarios el aprovechamiento de la actividad y la asistencia al menos al 85% de la duración total de la misma, siempre y cuando las horas de inasistencia estén debidamente justificadas.

Las horas de trabajo personal serán justificadas mediante la entrega de un proyecto de aprendizaje servicio y su presentación, según las instrucciones del ponente.

Requisitos

Disponer de cuenta activa de EducaMadrid y un dispositivo informático que permita seguir las actividades online y entregar los trabajos personales.

Observaciones

Actividad dirigida al profesorado en activo del ámbito de la Comunidad de Madrid.

Es necesario disponer de correo electrónico de EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad.

Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas, elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa".

Una vez el asesor comunique a los participantes su admisión en la actividad formativa, los participantes deberán matricularse en el aula virtual ANTES DE LA PRIMERA SESIÓN. Ante cualquier incidencia, los participantes deben ponerse inmediatamente en contacto, a través del correo electrónico de EducaMadrid o por teléfono, con el asesor responsable de la actividad.

En caso de no poder acudir al curso a pesar de haberse inscrito en el mismo, se ruega que, a la mayor brevedad posible, lo comuniquen al asesor de la actividad.

Hasta que se termine el plazo de inscripción todas las personas inscritas verán que aparecen por defecto como "en trámite".

Para poder realizar la inscripción en el curso "Ha de estar registrado". Para ello hay que clicar en la parte superior, en "usuarios" y registrarse con el usuario de EducaMadrid. En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía "ha de estar registrado" pondrá "Inscripción". Al clicar ahí no hay más que rellenar los campos que se piden.

Información importante de obligada lectura:
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