III JORNADAS DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN DE FP 25/26

InnovaFP

La Comunidad de Madrid apuesta por la Formación Profesional, ya que representa, en el momento actual, GRANDES DESAFÍOS  a nivel educativo, profesional y de empleabilidad. Los alumnos que se forman a través de dichos estudios tienen cada vez más éxito a nivel laboral en muchos casos a través del emprendimiento.

Las instituciones y las empresas trabajan conjuntamente para potenciar y garantizar el desarrollo máximo de las competencias profesionales de los alumnos. Este trabajo garantiza experiencias educativas y profesionales de éxito en el ámbito local, estatal e internacional.

La investigación y el intercambio de experiencias interactivas innovadoras suponen un reto a nivel profesional para todos los participantes en las jornadas.

Estas Jornadas de innovación y formación de FP se organizan en torno a las necesidades reales de los centros educativos y sus docentes, para lograr el máximo impacto y una enseñanza de calidad.

En esta ocasión, los docentes podrán elegir hasta 3 actividades que serán asignadas por estricto orden de inscripción. Para todo esto, es imprescindible revisar los requisitos de participación en cada uno de los cursos ofertados.

Datos de convocatoria

Plazo inscripción (Desde las 00:00:01 del día de inicio de inscripción hasta las 23:59:59 del día de fin de inscripción)
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Fecha de publicación de lista provisional
Fecha de publicación de lista definitiva
Fecha de fin de registro de subsanaciones
Evaluación de las actividades

Se aplicará lo especificado en la normativa vigente.

Los proyectos educativos derivados de la formación podrán ser incluidos en el repositorio de Recursos en Abierto para toda la comunidad educativa, por lo que podrán divulgarse dentro del entorno de EducaMadrid,  y publicaciones de la Comunidad de Madrid, con el correspondiente reconocimiento de autoría y una licencia de uso Creative Commons CC-BY-SA.

Condiciones de participación

Podrá participar en esta convocatoria el personal docente en activo o que se encuentre en situación equiparada a la del servicio activo a efectos administrativos en la Comunidad de Madrid, según el DECRETO 120/2017, de 3 de octubre y la Orden 2453/2018, de 25 de julio del Consejo de Gobierno y la Consejería de Educación e Investigación respectivamente, por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid.

A efectos de inscripción y seguimiento de la actividad, es necesario disponer de una cuenta de correo en EducaMadrid.

Con anterioridad al inicio de la inscripción, el solicitante deberá asegurarse de que todos sus datos profesionales están actualizados en la Plataforma de Innovación y Formación, dado que es lo que le permitirá tener acceso a la ficha de aquellas actividades formativas a las que puede optar.

INSCRIPCIÓN

Los docentes pueden elegir hasta un máximo de 3 actividades.

ADMISIÓN

El proceso de admisión se realizará por orden de llegada de las solicitudes de inscripción que cumplan los requisitos.

Una vez finalizado el periodo de inscripción, podrá ver si ha sido admitido a una actividad accediendo a su área personal en la Plataforma de Innovación y Formación, donde habrá cambiado el estado de su solicitud de "En trámite" a "SÍ" o "NO" en función de si ha sido admitido a dicha actividad.

Observaciones
  • Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad. Para poder realizar la inscripción en el curso hay que iniciar sesión en esta plataforma. Para ello hay que ir a la cabecera de la página, hacer clic en Usuarios e iniciar sesión con el nombre de usuario (sin @educa.madrid.org) y la contraseña de EducaMadrid. En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía «Ha de estar registrado» aparecerá «Inscripción». Después de hacer clic allí, hay que ir rellenando los campos que se van solicitando. Es muy importante tener actualizados los datos personales y profesionales que aparecen en la plataforma al iniciar sesión.
  • La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
  • Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons BY-SA" .
  • La admisión de las personas inscritas se realizará teniendo en cuenta la preferencia de asignación establecida en el artículo 2.2 del Decreto 120/2017, de 3 de octubre, por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid.
  • Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes. En caso de no poder acudir al curso a pesar de haberse inscrito en el mismo, se ruega que, a la mayor brevedad posible, lo comunique al asesor de la actividad.
  • Hasta que se termine el plazo de inscripción todas las personas inscritas verán que aparecen en la plataforma, por defecto, como "En trámite"
  • Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo Empleo, Formación y Educación.
  • Información importante de obligada lectura: Información relativa a la protección de datos. (enlace a https://innovacionyformacion.educa.madrid.org/documentos/CLAUSULA_DDI.pdf )
Actividades
IMS01CM25_26 ANIMACIÓN VISUAL EN TIEMPO REAL, TÉCNICAS DE VIDEODJ Y MAPPING CON RESOLUME ARENA
Este curso está diseñado para profesores de Formación Profesional de la familia profesional de Imagen y Sonido que desean dominar la creación y ejecución de experiencias visuales en vivo.

DFP12CM25_26 EDUCAMADRID EN ACCIÓN: SIMPLIFICA, ORGANIZA Y POTENCIA TU ENSEÑANZA
Esta formación está diseñada para capacitar a los docentes en el uso eficaz de las herramientas fundamentales de EducaMadrid, para integrarlas de manera práctica en el aula.

DFP19CM25_26 IA Y DOCENCIA: INNOVACIÓN Y ÉTICA EN EL AULA
Este curso está diseñado para profesores de Formación Profesional que desean integrar la inteligencia artificial en su labor docente de forma innovadora y responsable.

DFP13CM25_26 DOMINA TU AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID
Este curso está diseñado para profesores de Formación Profesional orientada a que los docentes aprovechen al máximo las funcionalidades avanzadas de la plataforma.

FME03CM25_26 MECANIZADO PRÁCTICO EN FRESADORA CONVENCIONAL (A_0072)
Curso dirigido a profesores de FP de la familia profesional de Fabricación Mecánica que tiene como objetivo principal abordar la planificación del aprendizaje de la fresadora convencional.

DFP14CM25_26 PRIMEROS AUXILIOS
Este curso está diseñado para profesores de Formación Profesional orientada a dotar al profesorado de los conocimientos y habilidades esenciales para actuar con seguridad y eficacia ante situaciones de emergencia.

DFP15CM25_26 EMPRENDIMIENTO EN FP
Formación diseñada para docentes de Formación Profesional que deseen impulsar el espíritu emprendedor en su alumnado. El curso aborda la organización de la empresa y el uso del enfoque Lean para optimizar y simplificar procesos.

DFP26CM25_26 IA EN EL AULA: HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA EL PROFESORADO (A_0068)
Este curso, dirigido a profesores de FP, introduce de forma clara los conceptos básicos de IA, sus usos reales en el aula y sus límites éticos y pedagógicos.

DFP16CM25_26 INTRODUCCIÓN AL AULA VIRTUAL DE EDUCAMADRID PARA EL PROFESORADO DE NUEVA INCORPORACIÓN (A_0070)
Este curso está diseñado para acompañar a los docentes de nueva incorporación en FP, ofreciéndoles los conocimientos y recursos esenciales para dominar y sacar el máximo provecho de las aulas virtuales de EducaMadrid, facilitando así una enseñanza más dinámica y eficiente.

DFP17CM25_26 ESTRATEGIAS PARA LA CONVIVENCIA EN EL AULA EN CICLOS DE GRADO BÁSICO Y MEDIO DE FP (A_0061)
Este curso tiene como propósito fundamental ofrecer a los docentes estrategias y recursos prácticos para una gestión eficaz del aula y una resolución constructiva de conflictos en los ciclos formativos de Grado Básico y Grado Medio de Formación Profesional.

DFP18CM25_26 CONOCIENDO Y TRABAJANDO CON RAÍCES EN FP (A_0065)
Este curso tiene como propósito fundamental ofrecer a los docentes estrategias y recursos para la utilización eficiente de la herramienta Raíces en Formación Profesional poniendo en valor su uso en la promoción y desarrollo de la Fase de Formación en empresa.

IMP03CM25_26 INTRODUCCIÓN A FX PARA CARACTERIZACIÓN (A_0101)
Este curso, destinado a docentes de FP de la familia profesional de Imagen Personal, ofrece una visión general del "lifecast" y su papel en FX, el uso de "transfers" y su relación con las prótesis tradicionales.

ELE01CM25_26 SISTEMAS DE BUS DE COMUNICACIÓN INMÓTICOS (A_0071)
Formación especializada para profesores de FP de la familia profesional de Electricidad-Electrónica, sobre transmisión de datos en automatización, con enfoque en arquitectura, protocolos y buenas prácticas.

TECP01CM25_26 INICIACIÓN A MODARIS-PGS. PATRONAJE POR ORDENADOR (A_0053)
Este curso está dirigido al personal docente de la Familia Profesional de Textil, confección y piel, facilitando la innovación y formación continúa. Iniciando al patronaje por ordenador mediante herramientas informáticas.

IMP01CM25_26 MASAJE MIO-ACTIVO (A_0078)
Este curso está dirigido al personal docente de la Familia Profesional de Imagen Personal, facilitando la innovación y formación continúa, incidiendo particularmente en los fundamentos de la Miofascia , técnicas y protocolos.

DFP09CM25_26 GESTIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE FFE/FECT EN FORMACIÓN PROFESIONAL(A_0077)
Capacitar al profesorado para gestionar eficazmente la Fase de Formación en Empresas y la de Formación en Centros de Trabajo( FFE/FCT) en ciclos formativos de Grado Medio, garantizando el cumplimiento normativo, la adecuada tutorización del alumnado y una evaluación objetiva por competencias.

DFP10CM25_26 LOS RA EN EL LIBRO DE CALIFICACIONES (A_0075)
El personal docente será capaz de acceder correctamente al módulo del libro de calificaciones, configurar los parámetros iniciales de sus asignaturas y grupos ( periodos de evaluación, ponderaciones, criterios de evaluación ...) y sincronizar los datos con los sistemas centrales de Educamadrid.

DFP11CM25_26 EMPLEO DE APLICACIONES OFIMÁTICAS (A_0069)
Formación dirigida al personal docente de todas las familias profesionales, cuyo fin es mejorar las competencias tanto en el uso y gestión de Excel como en Word, diseñando y gestionando hojas de cálculo, aplicando funciones avanzadas acorde a las necesidades del docente, gestionando documentos de texto y elaborando documentos avanzados en Word.

INA01CM25_26 IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA APPCC EN LAS PLANTAS DE ELABORACIÓN DE ALIMENTOS Y OTRAS BEBIDAS (A_0079)
Este curso va dirigido al personal docente de la familia profesional de Industrias Alimentarias, su objetivo principal es facilitar la Implantación del sistema APPCC en las plantas de elaboración de alimentos y otras bebidas.

AFD02CM25_26 ACTIVIDADES CON SOPORTE MUSICAL (A_0051)
Este curso propone un acercamiento práctico y dinámico al uso de la música como recurso pedagógico en la enseñanza de la actividad física.

TMV03CM25_26 REPROGRAMACIÓN UCES CON FLEX (A_0050)
El curso Reprogramación de UCEs con FleX ofrece al profesorado formación especializada en el manejo de la herramienta FleX para la lectura, escritura y reprogramación de unidades de control electrónico (UCE) en automoción.

AGA01CM25_26 MANEJO Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA DE JARDÍN: MOTOSIERRA, DESBROZADORA Y CORTASETOS (A_0049)
Este curso está diseñado específicamente para docentes de la familia profesional de Agraria.

IMP02CM25_26 TÉCNICAS DE UÑAS NOVEDOSAS (A_0073)
Este curso ofrece una formación actualizada en las últimas tendencias y procedimientos profesionales en el cuidado y embellecimiento de las uñas.

AFD01CM25_26 MUSICALIZACIÓN Y EXPRESIÓN CORPORAL EN EL CONTEXTO DEL AULA (A_0048)
El curso de Musicalización, Expresión Corporal y Bailes Latinos está diseñado para fomentar la conexión entre el cuerpo, el ritmo y la música a través de dinámicas participativas y creativas.

DFP25CM25_26 PRIMEROS AUXILIOS EN EL ENTORNO ESCOLAR (A_0052)
El curso Primeros Auxilios en el Entorno Escolar está diseñado para dotar al profesorado de los conocimientos y destrezas necesarios para actuar con eficacia ante posibles emergencias que puedan producirse en el ámbito educativo.

DFP21CM25_26 MANTENIMIENTO DEL AUTOMÓVIL (A_0066)
Este curso está dirigido a profesores de FP de diversas Familias Profesionales que deseen adquirir conocimientos básicos sobre el funcionamiento y mantenimiento del automóvil sin necesidad de experiencia previa en el área.

DFP22CM25_26 RAÍCES: CONOCER SUS POSIBILIDADES EN FP (A_0063)
Este curso está diseñado para acompañar a los docentes de FP en el uso del Sistema de Gestión Educativa Integral Raíces de la Comunidad de Madrid, promoviendo una gestión más eficiente.

DFP23CM25_26 PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. 1ª EDICIÓN_2025_2026 (A_0067)
ATENCIÓN. Actividad con requisitos de admisión: ser Profesores de Formación Profesional, que acrediten al menos cuatro años de experiencia docente impartiendo módulos profesionales de la familia profesional en la que se encuadre su especialidad mediante hoja de servicios.

DFP24CM25_26 UTILIZACIÓN Y APROVECHAMIENTO DEL AULA ATECA (A_0064)
Este curso está dirigido a profesores de Formación Profesional interesados en descubrir el potencial del Aula ATECA como espacio innovador para el aprendizaje.

DFP20CM25_26 USO DE LA INTELIGENCIA ARTIIFCIAL PARA PROFESORES DE INGLÉS EN FP (A_0062)
Este curso de formación está diseñado para docentes de inglés en Formación Profesional que deseen integrar la inteligencia artificial en su práctica educativa.

TMV04CM25_26 CURSO BÁSICO DE MONTAJE DE ESTRUCTURAS AERONÁUTICAS (A_0076)
Formación especializada en “Montaje de Estructuras de Aeronaves” para profesorado de FP en Transporte y Mantenimiento.