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2. DFP59CM25_26 INCLUSIÓN EDUCATIVA Y BIENESTAR EN FP: ATENCIÓN A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES(A_0303)

DFP59CM25_26 INCLUSIÓN EDUCATIVA Y BIENESTAR EN FP: ATENCIÓN A LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES(A_0303)

La realidad de las aulas de Formación Profesional ha cambiado. Hoy en día, los docentes se enfrentan a grupos altamente heterogéneos donde convergen distintas trayectorias académicas, motivaciones, y una creciente presencia de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE) y diversas realidades de salud física o mental.

Esta actividad formativa está diseñada para dar respuesta a estos nuevos retos del aula. El curso proporciona al profesorado de FP un marco de actuación claro para gestionar la diversidad, equilibrando la atención personalizada con la exigencia y los objetivos profesionales propios de estas enseñanzas.

Ficha de actividad

Modalidad formativa

Cursos / Presencial

Dirección Área Territorial

Todas las DAT

Líneas prioritarias

• Actualización e innovación metodológica
  • Liderazgo educativo

Áreas/Materias

• Formación Profesional Específica
  • No asociada a familias profesionales

Centro organizador

ISMIE Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa

Departamento/Asesoría organizador

Asesoría de la S. G. de Programas de Innovación y Formación del Profesorado

Duración del curso

25/05/2026 - 29/05/2026

Horas totales

10

Horas presenciales

10

Horas en línea

0

Horario sesiones / Hitos

Lunes, 25 de mayo. Horario: de 11:00 a 14:00.

Miércoles, 27 de mayo. Horario: de 10:00 a 14:00.

Viernes, 29 de mayo. Horario: de 10:00 a 13:00.

Nº plazas

25

Lugar de desarrollo del curso

IES Puerta Bonita

C. Padre Amigo, 5, Carabanchel, 28025 Madrid

Créditos

1.0

Asesor responsable

• Elena Benito Cases (elena.benito1@educa.madrid.org)

Información adicional sobre los ponentes

Jara San Martín Amat

Docente especialista en la materia.

Objetivos

1. Identificar las características del alumnado con necesidades de apoyo (ACNEAE).
2. Integrar diversas estrategias metodológicas inclusivas.
3. Diseñar herramientas para favorecer el bienestar y la convivencia positiva.
4. Dominar los diferentes protocolos de actuación ante cualquier violencia.
5. Reflexionar sobre la práctica docente para mejorar la respuesta en la FP.

Contenidos

1. La diversidad del alumnado en FP: ACNEAE
2. Plan Incluyo: identificación de barrera para el aprendizaje, medidas ordinarias y específicas. Estrategias metodológicas inclusivas.
3. Bienestar emocional y convivencia: herramientas de trabajo para fortalecer la protección y la convivencia en positivo.
4. Protocolos de actuación contra cualquier tipo de violencia.
5. Revisión entre pares y retroalimentación.

Competencia digital docente

El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional y el Área 3. Enseñanza y aprendizaje.

En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":

Competencia	Nivel	Descriptor	Descripción
1.3	A2	1	Reflexiona, de forma individual o colectiva, asesorado por profesoradode su centro o por expertos externos, sobre aspectos técnicos o metodológicos concretos de su práctica docente digital que haya considerado relevantes
3.2	A2	1	Selecciona en función del contexto didáctico y utiliza, con ayuda, las tecnologías digitales de comunicación e interacción proporcionadas por la A. E. o los titulares del centro para prestar apoyo al alumnado en los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales o en situaciones presenciales.

Metodología

Participativa y orientada a la práctica docente, combinando la exposición de contenidos con actividades de reflexión, análisis de casos y trabajo colaborativo. Se pretende favorecer un espacio de intercambio de experiencias entre el profesorado, partiendo de situaciones reales del aula de Formación Profesional.

Evaluación

Para el aprovechamiento de la actividad será necesario asistencia a las sesiones presenciales, cumpliendo los criterios que indica la legislación actual (Decreto 120/2017, de 3 de octubre por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid).

Será imprescindible la participación en las actividades propuestas.

Observaciones

Actividad dirigida a profesores en activo de Formación Profesional, del ámbito de la Comunidad de Madrid. 

Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad. 

La admisión de las personas inscritas se realizará teniendo en cuenta la preferencia de asignación establecida en el artículo 2.2 del Decreto 120/2017 de 3 de octubre por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid. 

Hasta que se termine el plazo de inscripción todas las personas inscritas verán que aparecen en la plataforma, por defecto, como "En trámite".

De acuerdo con las instrucciones de inicio de curso: “Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.” En caso de no poder acudir al curso a pesar de haberse inscrito en el mismo, se ruega que, a la mayor brevedad posible, lo comuniquen al asesor de la actividad.

Para poder realizar la inscripción en el curso "ha de estar registrado". Para ello hay que clicar en la parte superior, en "usuarios" e identificarse con el usuario de EducaMadrid. En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía "ha de estar registrado" pondrá "Inscripción". Al clicar ahí no hay más que rellenar los campos que se piden. 

Ante cualquier incidencia, los participantes deberán ponerse inmediatamente en contacto, a través del correo electrónico de EducaMadrid o por teléfono, con el asesor responsable de la actividad.

La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.

Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo Empleo, Formación y Educación. 

Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons BY-SA" . 

Información importante de obligada lectura: Información relativa a la protección de datos. (enlace a https://innovacionyformacion.educa.madrid.org/documentos/CLAUSULA_DDI.pdf)