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2. CAPACITACIÓN INTEGRAL DOCENTE_SECUNDARIA_FP_EOI_EERE_CTIF SUR_GRUPO 11

CAPACITACIÓN INTEGRAL DOCENTE_SECUNDARIA_FP_EOI_EERE_CTIF SUR_GRUPO 11

Curso de formación para el Programa de Capacitación Integral Docente de funcionarios en prácticas para los aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo de ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria Sectores Singulares de Formación Profesional, Escuelas Oficiales de Idiomas, Música y Artes Escénicas, Artes Pláticas y Diseño y Maestros de Artes Plásticas y Diseño, así como procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de los citados cuerpos según la Resolución de 20 de febrero de 2025. Tendrán que inscribirse en esta formación semipresencial, los funcionarios en prácticas que hayan superado el proceso selectivo de la Resolución del 20 de febrero de 2025. La asistencia a las sesiones presenciales es obligatoria.

Ficha de actividad

Modalidad formativa

Semipresencial

Dirección Área Territorial

Todas las DAT

Líneas prioritarias

• Actualización e innovación metodológica
  • Liderazgo educativo

Áreas/Materias

• Innovación Educativa
  • Aspectos Generales

Centro organizador

ISMIE Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa

Departamento/Asesoría organizador

Asesoría D.G. Secundaria, FP y Régimen Especial

Horario sesiones / Hitos

Sede: CTIF Madrid SUR - Gupo 11    Horario: de 17:00 a 20:00 h.

1ª Sesión presencial: 11 de noviembre de 2025

2ª Sesión presencial: 24 de noviembre de 2025

3ª Sesión presencial: 10 de diciembre de 2025

4ª Sesión presencial: 14 de enero de 2026

5ª Sesión presencial: 2 de febrero de 2026 (solo para el grupo de 100 horas).

6ª Sesión presencial: 18 de febrero de 2026 (solo para el grupo de 100 horas).

7ª Sesión presencial: 9 de marzo de 2026

8ª Sesión presencial: 25 de marzo de 2026

9ª Sesión presencial: 20 de abril de 2026 (solo para el grupo de 100 horas).

Nº plazas

100

Lugar de desarrollo del curso

Sede del CTIF Madrid Sur - Dirección: Av. de la Mancha, 2, 28915 Leganés, Madrid

Teléfono: 916 86 20 33

Créditos

5.0

Objetivos

1. Informar al profesorado en prácticas de los aspectos propios del funcionario docente como empleado público.
2. Comprender la organización y funcionamiento de los centros.
3. Conocer el marco regulador de la convivencia en los centros docentes.
4. Fomentar el liderazgo en el profesorado.
5. Reconocer la red de formación del profesorado, los programas europeos y los proyectos de colaboración entre centros docentes, los recursos educativos de la Comunidad de Madrid y la legislación sobre protección de datos.
6. Desarrollar estrategias docentes por especialidades.
7. Promover la prevención de riesgos laborales.

Contenidos

1. Estructura de la Consejería de Educación, y conocimiento de la normativa del docente como empleado público.
2. Órganos colegidos, de coordinación docente y documentos institucionales en los centros públicos.
3. Normativa y protocolos reguladores de la convivencia en los centros.
4. Competencia y desarrollo de liderazgo profesional.
5. Red del profesorado de la Comunidad de Madrid, programas y recursos educativos.
6. Estrategias didácticas por especialidades.
7. Normativa de prevención de riesgos laborales.

Competencia digital docente

El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional, Área 2. Contenidos digitales, Área 3. Enseñanza y aprendizaje, Área 4. Evaluación y retroalimentación, Área 5. Empoderamiento del alumnado y el Área 6. Desarrollo de la Competencia Digital del alumnado.

En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":

Competencia	Nivel	Descriptor	Descripción
1.1	A1	1	Se comunica empleando las normas básicas de la etiqueta digital mediante tecnologías digitales: correo electrónico, foros, chat, sistemas de videoconferencia, etc.
2.1	A1	1	Conoce los criterios didácticos, técnicos (licencias, accesibilidad, adecuación a la edad del alumnado y a la consecución de los objetivos) y científicos (fiabilidad de las fuentes, rigor, etc.) para la selección de contenidos de calidad.
3.1	A1	1	Conoce distintos modelos pedagógicos y de integración de las tecnologías digitales, coherentes con dichos modelos, paradesempeñar la función docente.
4.1	A1	1	Conoce y configura las herramientas digitales más comunes atendiendo a las distintas funciones de la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje (diagnóstica, formativa y sumativa).
5.1	A1	1	Conoce el funcionamiento de los recursos tecnológicos existentes en el ámbito educativo para facilitar la accesibilidad universal y el modo de integrar su uso en la práctica educativa.
6.1	A1	1	Conoce y comprende el funcionamiento de los navegadores, motores de búsqueda, servicios en línea y dispositivos loT en los procesos de búsqueda, tratamiento y recuperación de la información y de los datos.

Metodología

El curso tendrá una duración de 100 horas en formato semipresencial, de las que 73 horas serán en línea y 27 horas presenciales. Para funcionarios interinos que hayan trabajado al menos durante tres años la duración del curso será de 65 horas, de las cuales 47 serán en línea y 18 presenciales. En ambos casos se reconocerán 5 créditos de formación.

La estructura del Aula Virtual es modular y secuencial, con acceso a recursos para la reflexión y ampliación de conocimientos. Los módulos se habilitarán según el calendario establecido.

Evaluación

Para la superación del curso de formación se considera necesaria:

• La realización de todas las lecciones de cada módulo teórico.
• Resolución de las tareas de evaluación obligatorias asociadas a cada módulo.
• Asistencia a todas las sesiones presenciales.
• Elaboración y presentación de un trabajo final de curso. 

NOTA:  La formación de 100 horas y la de 65 horas tienen aulas virtuales diferentes. La asistencia a las sesiones presenciales es obligatoria en ambos casos.

Observaciones

• Actividad dirigida a funcionarios en prácticas de la Comunidad de Madrid.
• Es necesario disponer de correo electrónico de EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad.
• Es muy importante que compruebes que tus datos profesionales y personales está correctos. En el siguiente video tutorial se muestra cómo realizar dicha modificación.
• Hasta que se termine el plazo de inscripción todas las personas inscritas verán que aparecen en la plataforma, por defecto, como "En trámite".
• Ante cualquier incidencia, los participantes deberán ponerse inmediatamente en contacto, a través del correo electrónico de EducaMadrid o por teléfono, con el asesor responsable de la actividad.
• Para poder realizar la inscripción en el curso "ha de estar registrado". Para ello hay que clicar en la parte superior, en "usuarios" e identificarse con el usuario de EducaMadrid. En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía "ha de estar registrado" pondrá "Inscripción". Al clicar ahí no hay más que rellenar los campos que se piden.
• Información importante de obligada lectura: Información relativa a la protección de datos. (enlace a https://innovacionyformacion.educa.madrid.org/documentos/CLAUSULA_DDI.pdf)
• Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los participantes en el curso, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons BY-SA".