APRENDIENDO JUNTOS A SALVAR VIDAS - SEGUNDA CONVOCATORIA 2024/25 - CTIF MADRID OESTE
La parada cardiaca es en Europa una de las principales causas de mortalidad.
Por este motivo, se ha desarrollado el programa educativo "Aprendiendo juntos a salvar vidas", que está enfocado en la formación en Reanimación Cardiopulmonar de los alumnos entre 10 y 17 años.
Este programa ofrece al profesorado diferentes estrategias, herramientas y recursos que permitan su fácil implantación en el aula.
Ficha de actividad
- Modalidad formativa
- Semipresencial
- Dirección Área Territorial
- Todas las DAT
- Líneas prioritarias
- Actualización humanística y científica
- Atención a la diversidad
- Actualización humanística y científica
- Áreas/Materias
- Temas Transversales al Currículum
- Educación para la Salud
- Temas Transversales al Currículum
- Centro organizador
- Dirección General Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza
- Departamento/Asesoría organizador
- Asesoría de la S. G. de Bilingüismo
- Horas totales
- 20
- Horas presenciales
- 3
- Horas en línea
- 17
- Horario sesiones / Hitos
La sesión presencial tendrá lugar Martes 20 de mayo de 2025, de 17:00 a 20:00 h. en el CTIF MADRID - OESTE
C/ Gabriel García Márquez, 10 (Entrada por C/ El Tomillar)
28400 - Collado Villalba
La fase en red se realizará a través del aula virtual. Podrán acceder a través de este enlace.
Fecha inicio actividad: 28/04/2025
Fecha finalización actividad: 06/06/2025
- Nº plazas
- 30
- Créditos
- 2.0
- Asesor responsable
-
- Beatriz Fernández Pazos (beatriz.fernandezpazos@educa.madrid.org)
- Información adicional sobre los ponentes
La sesión práctica se lleva a cabo por personal del SUMMA 112
- Objetivos
1. Formar al profesorado en la reanimación cardiopulmonar y en atragantamientos.
2. Aprender estrategias y herramientas que permitan concienciar al alumnado sobre la importancia de actuar rápida y correctamente ante una situación de parada cardiorrespiratoria y sensibilizar a sus familias a través de los materiales suministrados.
3. Ofrecer recursos para trabajar con los alumnos la adquisición de conocimientos indispensables para poder actuar inmediatamente en diferentes situaciones que impliquen una parada cardiorrespiratoria.
- Contenidos
1. La RCP básica en personas adultas.
2. La RCP básica pediátrica.
3. La desfibrilación previa automática.
4. Los servicios de emergencia sanitaria.
5. Posición lateral de seguridad.
6. Atragantamientos (OVACE adultos y niños).
7. Prevenir situaciones de riesgo.- Competencia digital docente
El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional
En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":
Competencia Nivel Descriptor Descripción 1.1 A1 1 Se comunica empleando las normas básicas de la etiqueta digital mediante tecnologías digitales: correo electrónico, foros, chat, sistemas de videoconferencia, etc. - Metodología
El curso se impartirá en modalidad semipresencial con un total de 20 h:
- 15 h. de formación en línea.
- 3 h. de formación presencial.
- 2 h. de aplicación práctica con los alumnos.
- Observaciones
Este programa está destinado a profesores que imparten docencia en 5º y 6º de Educación Primaria, Educación Secundaria y Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Deportivas y de Idiomas.
Actividad reconocida con 2 créditos de formación.
La selección se realizará por riguroso orden de inscripción. El día 25 de abril los solicitantes podrán comprobar en su área privada si han sido admitidos.