EL PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DEL NORTE DE LA COMUNIDAD DE MADRID COMO RECURSO EDUCATIVO II (N_0234)

Vista general del Conjunto Histórico de Patones. Fuente https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/styles/imagen_enlace_opcional/public/patones009_1.jpeg?itok=Z_i0ZSyD&c=821b9adbaf56b28f12ecee1bae1d34bc

El curso se propone proporcionar conocimiento sobre el patrimonio histórico y cultural, tanto material como inmaterial, del área Norte de la Comunidad de Madrid y de su potencial pedagógico. La creación de itinerarios históricos y culturales desde una perspectiva interdisciplinar permite integrar en los centros educativos el entorno geográfico y social como recurso pedagógico. Estas experiencias ofrecen al alumnado una visión contextualizada y viva de los conocimientos adquiridos en las aulas en diferentes ámbitos y materias, y contribuyen a generar un sentimiento de pertenencia. 

Ficha de actividad

Modalidad formativa
Presencial
Dirección Área Territorial
Madrid-Norte
Líneas prioritarias
  • Actualización humanística y científica
    • Liderazgo educativo
Centro organizador
CTIF Madrid-Norte
Departamento/Asesoría organizador
Asesoría de Humanidades
Plazo inscripción
-
Duración del curso
-
Fecha de publicación provisional
Fecha de publicación definitiva
Fecha de fin de recepción de subsanaciones
Horas totales
18
Horas presenciales
18
Horas en línea
0
Horario sesiones / Hitos

10, 17, 24 de abril y 8, 22 y 29 de mayo. Las sesiones en el CTIF Madrid-Norte se desarrollarán entre las 17 y las 20 horas. Las visitas comenzarán a las 17:30 horas en el punto que se indique para cada una de ellas.

Nº plazas
25
Lugar de desarrollo del curso

CTIF Madrid Norte. Avda. de Euskadi, 18. San Sebastián de los Reyes. Metro Baunatal-Linea 10. Autobuses 153, 158 y C54.

Localidades visitadas (se informará con antelación suficiente del lugar de encuentro para el inicio de cada visita)

Créditos
1.8
Asesor responsable
Ponentes / tutores
  • D Pablo De Castro Martín
  • D José Luis González Sánchez (Arquitecto. Diócesis de Alcalá de Henares)
  • D Luis García Valera
  • Dª Eva Niño Mendizábal
  • Dª Elia San Román Vázquez (C.E.O.. Mainel intermediación arquitectura sl)
  • Dª Isabel Baquedano
  • D JOSÉ MANUEL GIL (arquitecto. Consejería de Cultura de la Comunidad de Madrid)
  • Dª Fuencisla Hermana
  • D Miguel Ángel Rupérez
Objetivos

1. Proporcionar conocimientos sobre el patrimonio histórico y cultural del área Norte de la Comunidad de Madrid.

2. Conocer su potencial pedagógico y los recursos digitales disponibles para su explotación didáctica en las aulas.       

3. Crear itinerarios históricos y culturales desde una perspectiva interdisciplinar.

4. Integrar como recurso pedagógico en los centros educativos el entorno geográfico y social para, entre otros fines,  generar un sentimiento de pertenencia y arraigo. 

Contenidos

1ª sesión (10 de abril) : Educación patrimonial y patrimonio inmaterial. Proyectos de Educación patrimonial en el aula en torno al patrimonio inmaterial. Pablo Luis de Castro Martín

2ª sesión (17 de abril): 1. Declaraciones de bienes de patrimonio inmaterial en la Comunidad de Madrid. Fuencisla Hermana, técnico del Área de catalogación.  2. La base de datos de patrimonio inmaterial, etnográfico e industrial de la Comunidad de Madrid y la contribución de la ciudadanía en la recuperación de un patrimonio olvidado. Isabel Baquedano, Jefa de Área de Protección.

3ª sesión (24 de abril): Recuperación de la piedra seca en la Reserva de la Biosfera Sierra del Rincón. Visita de  Patones. Miguel Ángel Rupérez.

4ª sesión (8 de mayo): Proyecto de mapeo de recursos y agentes patrimoniales de la Sierra Norte de Madrid: el Patrimonio inmaterial. Música y folklore de la Sierra Norte. Luis García Valera y Fran Sueiro.

5ª sesión (22 de mayo): El puente-acueducto de San Román en Torremocha del Jarama. El canal de Cabarrús y las rutas de agua en la Sierra Norte. (Visita). Eva Niño Mendizábal, arquitecta; Elia San Román Vázquez, Aparejadora y Directora de Ejecución; José Manuel Gil, arquitecto del Área de Protección.

6ª sesión (29 de mayo): Iglesia de Santa María Magdalena y la arquitectura tradicional de Torrelaguna. (Visita). José Luis González Sánchez  

Competencia digital docente

El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 2. Contenidos digitales

En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":

Competencia Nivel Descriptor Descripción
2.1 B1 2 Utiliza búsquedas que permiten localizar distintos formatos de contenido (audio, vídeo, imágenes, web, etc.) seleccionando aquellos que favorecen la motivación, la implicación y la participación de todo el alumnado en una misma actividad.
Metodología

Activa, creativa y participativa. Se combinará la exposición y las visitas guiadas a lugares de patrimonio con el trabajo en grupo para la creación de recursos didácticos e itinerarios histórico-culturales.  

Evaluación

Para la certificación serán necesarios el aprovechamiento de la actividad y la asistencia al menos al 85% de la duración total de la misma, siempre y cuando las horas de inasistencia estén debidamente justificadas.

Observaciones

1. Para la inscripción y el seguimiento del trámite es necesario disponer de cuenta de EducaMadrid y haber accedido previamente a la plataforma con sus credenciales. 

2. Deberá actualizar sus datos profesionales en el área personal para poder continuar con el proceso si al pulsar el botón correspondiente recibe un mensaje de error. Este tutorial le servirá de ayuda para hacerlo. También puede ponerse en contacto con el asesor responsable del curso, cuya dirección de correo se encuentra en la ficha.

3. Todas las comunicaciones sobre el curso entre asesor/a y personas inscritas se efectuarán con la cuenta de EducaMadrid, exclusivamente.

4. Si se hubiese inscrito y no pudiera finalmente asistir al curso, comuníqueselo al responsable de la actividad lo antes posible y siempre antes del comienzo del curso.

5. La lista de admitidos/as se formará teniendo en cuenta la prelación de colectivos establecida en el artículo 2.2 del Decreto 120/2017, de 3 de octubre, por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la CM, y atendiendo a los requisitos específicos del curso. La lista se publicará una vez finalizado el plazo de inscripción, tras lo cual se abrirá un periodo de subsanaciones.

5. Las personas admitidas recibirán un correo electrónico con instrucciones para la automatriculación en el aula virtual del curso antes del inicio de la primera sesión. Las personas que queden en lista de espera serán informadas de su situación por el mismo procedimiento. 

6. Todos los recursos y materiales de la actividad formativa se alojarán en la correspondiente aula virtual con licencia Creative Commons BY-SA y referencia de autoría. También, de forma voluntaria, las aplicaciones didácticas elaboradas por participantes durante su desarrollo. 

7. Información relativa a la protección de datos