MOC SOBRE FORMACIÓN EN SALUD MENTAL DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA (6ª edición) (C_0079)

Una docente está con dos niños y un libro abierto. Aparecen el título de la formación y los logotipos de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid y de la Fundación Alicia Koplowitz

La demanda de atención en salud mental para niños y adolescentes ha crecido considerablemente tras la pandemia y esto ha hecho más visible la necesidad de acercar la formación sobre Salud Mental a los centros educativos.  El objetivo de este curso promover la detección y el abordaje tempranos de problemas de salud mental, cuyos signos de alarma pueden identificarse en el entorno escolar. Se trata de facilitar conocimientos a los profesores que les ayuden a comprender mejor lo que implica el bienestar emocional y la salud mental en la infancia y la adolescencia. También, dar herramientas a los profesores tanto para identificar signos de alarma de problemas/trastornos mentales o indicadores de sufrimiento psicológico en el entorno escolar, como para facilitar la integración de niños y adolescentes que ya tienen un diagnóstico psiquiátrico y que están siendo atendidos por los equipos de salud mental.

  • La inscripción se realizará únicamente a través de esta Plataforma de Innovación y Formación con la cuenta de EducaMadrid. Para ello, les invitamos a leer las instrucciones que se encuentran en la parte inferior.
  • Las personas que ya realizaron este curso en anteriores ediciones no podrán certificar.
  • Las consultas relativas a la inscripción se dirigirán exclusivamente al siguiente correo: moc.ctif.madridcapital@educa.madrid.org
  • Las consultas de índole técnica durante el desarrollo del MOC se dirigirán exclusivamente al siguiente correo: rgordo@meetingpharmagroup.com 

 

Guía didáctica

Acceso al curso

Ficha de actividad

Modalidad formativa
Cursos / En línea, no tutorizado
Dirección Área Territorial
Madrid-Capital
Líneas prioritarias
  • Actualización humanística y científica
    • Atención a la diversidad
    • Mejora de la convivencia
Áreas/Materias
  • Orientación Educativa y Psicopedagógica
    • Bienestar emocional
Centro organizador
CTIF Madrid-Capital
Departamento/Asesoría organizador
Dpto./Asesoría Tecnologías de la Información y la Comunicación
Duración del curso
-
Plazo inscripción (Desde las 00:00:01 del día de inicio de inscripción hasta las 23:59:59 del día de fin de inscripción)
-
Fecha de publicación provisional
Fecha de publicación definitiva
Fecha de fin de recepción de subsanaciones
Horas totales
35
Horas en línea
35
Horario sesiones / Hitos
  • Curso totalmente en línea.
  • Se realizará un webinar de 2 horas al final del curso en el que se resolverán preguntas planteadas por los participantes a lo largo del mismo. Podrá atenderse de manera síncrona en el momento de su celebración o bien visualizarse posteriormente.

  • Las consultas relativas a la inscripción solo se atenderán en el siguiente correo: moc.ctif.madridcapital@educa.madrid.org  

  • Las incidencias relacionadas con el desarrollo del curso virtual se atenderán en el correo que aparece en la Guía didáctica: rgordo@meetingpharmagroup.com

 

Nº plazas
2000
Créditos
3.5
Asesor responsable
Objetivos
  1. Proporcionar conocimientos teóricos básicos sobre salud mental de la infancia y la adolescencia.
  2. Ofrecer herramientas básicas de identificación de signos de alarma de problemas o trastornos de salud mental infanto-juvenil.
  3. Promover la integración, en el entorno escolar, de las alumnas y los alumnos que presentan algún problema o trastorno de salud mental.
  4. Promover la toma de conciencia sobre los problemas y alteraciones en la salud mental de niñas, niños y adolescentes y sobre cómo afectan a su funcionamiento.
  5. Favorecer el desarrollo de actitudes promotoras de salud mental y bienestar emocional en la infancia y la adolescencia.
Contenidos
  1. MÓDULO I: Conceptos básicos en Salud Mental Infanto-Juvenil.
  2. MÓDULO II: Primera Infancia: de 0 a 6 años (Educación Infantil).
  3. MÓDULO III. Etapa escolar: de 6 a 12 años (Educación Primaria).
  4. MÓDULO IV: Adolescencia: de 12 a 18 años (ESO y Bachillerato).
  5. MÓDULO V: Experiencias adversas y traumáticas en la infancia y la adolescencia.
  6. MÓDULO VI: Promoción de la salud y el bienestar emocional.
Competencia digital docente

El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional y el Área 3. Enseñanza y aprendizaje.

En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":

Competencia Nivel Descriptor Descripción
1.1 A1 1 Se comunica empleando las normas básicas de la etiqueta digital mediante tecnologías digitales: correo electrónico, foros, chat, sistemas de videoconferencia, etc.
1.1 A1 2 Utiliza cada una de las herramientas de forma correcta adaptándolas al contexto comunicativo.
3.2 A1 1 Conoce un repertorio variado de tecnologías digitales que permiten interactuar y comunicarse para ofrecer apoyo y retroalimentación selectiva al alumnado en su proceso de aprendizaje y comprende los principios básicos de su funcionamiento y los criterios pedagógicos con los que se deben utilizar.
3.2 A1 2 Conoce algunas herramientas y recursos digitales de monitorización que permiten detectar las necesidades de apoyo del alumnado durante el proceso de aprendizaje.
Metodología

El curso se llevará a cabo en la plataforma de formación de la Fundación Alicia Koplowitz. Tratará de la visualización de vídeos explicativos para responder a un cuestionario sobre los contenidos escuchados. Contenidos descargables y bibliografía y recursos varios. Se recogerán posibles preguntas y cuestiones a lo largo del curso para el desarrollo del webinar final.

Evaluación
  • Al final de cada tema se realizará un test de evaluación que debe superarse con un 80% de respuestas correctas, pudiéndolo  repetir tantas veces como sea necesario.
  • La certificación de la participación se rige según lo expuesto en el artículo 7 de la Orden 2453/2018, de 25 de julio, de la Consejería de Educación e Investigación, que regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid (BOCM nº 184 de 3 agosto de 2018).
  • No podrán obtener una nueva certificación las personas que ya realizaron este curso en anteriores ediciones.
Observaciones
  1. Actividad dirigida a profesionales del ámbito de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Madrid.
  2. Es imprescindible disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad. Es necesaria su revisión periódica. Para poder realizar la inscripción en el curso hay que iniciar sesión en esta plataforma. Para ello hay que ir a la cabecera de la página, hacer clic en Usuarios e iniciar sesión con el nombre de usuario (sin @educa.madrid.org) y la contraseña de EducaMadrid. En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía «Ha de estar registrado» aparecerá «Inscripción». Después de hacer clic allí, hay que ir rellenando los campos que se van solicitando. Es muy importante tener actualizados los datos personales y profesionales que aparecen en la plataforma al iniciar sesión.
  3. El día de la publicación provisional, se enviará a su correo de EducaMadrid la comunicación de si están admitidos. También se podrá consultar en el "Área personal" de la página de Innovación y Formación del Profesorado el estado de la solicitud: admitido, no admitido, cancelado o en trámite.
  4. En las fechas previas al inicio del curso, los participantes admitidos recibirán un correo en su cuenta de EducaMadrid en el que se le proporcionarán las indicaciones pertinentes para el inicio del mismo, incluido el enlace al aula de trabajo del curso. Se ruega estar pendiente del mismo.
  5. Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia Creative Commons BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/).
  6. La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
  7. Los MOC, al ser cursos no tutorizados y sin limite de participantes, NO conllevan sanción aunque no se inicie o no se finalice el curso.
  8. Los asistentes deberán contar con los medios informáticos y conexiones necesarias para realizar el curso.

  9. Para cualquier problema o duda no contemplada en el documento de preguntas frecuentes puede enviar un correo electrónico a: moc.ctif.madridcapital@educa.madrid.org

  10. Información de protección de datos.

Finalizado plazo de inscripción.