HUYE DE LOS BULOS EN CIENCIA. ACÉRCATE A LAS FUENTES (O_0062)
¿Buscas herramientas reales para combatir la desinformación en el aula? Te invitamos a participar en este curso para combatir los bulos en ciencia, una colaboración estratégica entre el Centro Territorial de Innovación y Formación (CTIF) Madrid-Oeste y la Real Academia de Ciencias de España. En un mundo donde las noticias falsas se propagan con rapidez, este curso ofrece a los docentes de Primaria y Secundaria la oportunidad de profundizar en temas críticos como el cambio climático, las vacunas, la evolución y la exploración espacial.
En relación con la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de España
Ficha de actividad
- Modalidad formativa
- Cursos / Presencial
- Dirección Área Territorial
- Madrid-Oeste
- Líneas prioritarias
- 26/27 Competencia curricular y temas trasversales
- Competencia curricular y temas trasversales
- 26/27 Competencia curricular y temas trasversales
- Áreas/Materias
- Temas Transversales al Currículum
- Aspectos Generales
- Temas Transversales al Currículum
- Centro organizador
- CTIF Madrid-Oeste
- Departamento/Asesoría organizador
- Asesoría de Ciencias
- Duración del curso
- -
- Plazo inscripción
- -
- Fecha de publicación provisional
- Fecha de publicación definitiva
- Fecha de fin de recepción de subsanaciones
- Horas totales
- 15
- Horas presenciales
- 15
- Horas en línea
- 0
- Horario sesiones / Hitos
5, 26 de octubre,
16, 30 de noviembre,
14 de diciembre.
Lunes cada 3 semanas de 17:00 a 20:00 h.
- Nº plazas
- 25
- Lugar de desarrollo del curso
Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de España
Calle Valverde, 22
28004 - Madrid - España- Créditos
- 1.5
- Asesor responsable
-
- Jose Luis Gutierrez Berrendero (joseluis.gutierrez@educa.madrid.org)
- Información adicional sobre los ponentes
1.- Cambio climático (5 oct)
D. José Manuel Moreno https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/numerarios/1060/
Dña. Laia Alegret https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/numerarios/1002/
2.- Terraplanismo/Llegada a la Luna (26 oct)
D. Jesús Martínez Frías https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/numerarios/1061/
D. Manuel de León https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/numerarios/60/
3.- Vacunas (16 nov)
D. Luis Enjuanes https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/numerarios/813/
Dña. Nuria Verdaguer Massana https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/correspondiente-nacional/1045/
4.- Evolución vs Creacionismo (30 nov)
D. Luis Franco https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/numerarios/81/
Dña. Montserrat Vilá https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/electos/1040/
5.- Vida extraterreste (14 dic)
D. Rafael Rebolo https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/electos/159/
Dña. Almudena Alonso https://rac.es/sobre-nosotros/miembros/academicos/correspondiente-nacional/1032/
- Objetivos
1.- Capacitar en la identificación y desmontaje de noticias científicas falsas, proporcionando argumentos científicos sólidos y evidencias actuales para combatir bulos sobre diferentes temas.
2.- Ofrecer herramientas didácticas prácticos que los maestros y profesores puedan utilizar directamente con sus alumnos para fomentar el pensamiento crítico frente a la desinformación.
3.- Conectar el ámbito educativo con la vanguardia científica, estableciendo un espacio de debate directo entre los docentes y académicos expertos de la Real Academia de Ciencias.
4.- Conocer y relacionarnos con un entorno privilegiado, su historia y sus recursos: la Real Academia de Ciencias Exactas Físicas y Naturales de España.
- Contenidos
1.- Cambio climático (5 oct): trabajo del Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) y de la labor de España https://archive.ipcc.ch/home_languages_main_spanish.shtml, de los acuerdos internacionales y de las evidencias que ayudarían a combatir el bulo de la no existencia.
Excelentísimo Señor Don José Manuel Moreno Rodríguez y Excelentísima Señora Doña Laia Alegret Badiola.
2.- Terraplanismo/Llegada a la Luna (26 oct): sigue habiendo terraplanistas así como negacionistas de las misiones espaciales que ha emprendido la humanidad. Presentaremos la historia de las mediciones de la Tierra (Eratóstenes, expediciones de La Condamine y Arago..) si como participa España en las misiones espaciales.
Excelentísimo Señor Don Jesús Martínez Frías y Excelentísimo Señor Don Manuel de León Rodríguez.
3.- Vacunas (16 nov): Descubrimiento de los virus, su naturaleza, cómo se propaga una epidemia, como controlarla, las primeras vacunas (la variolización), las vacunas posteriores, las nuevas vacunas.
Excelentísimo Señor Don Luis Enjuanes Sánchez y Ilustrísima Señora Dña. Nuria Verdaguer Massana.
4.- Evolución vs Creacionismo (30 nov). Es un tema que tiene connotaciones religiosas pero que no deberían estar reñidas con las evidencias científicas.
Excelentísimo Señor Don Luis Franco Vera y Excelentísima Señora Doña Montserrat Vilà Planella
5.- Vida extraterreste (14 dic): La vida fuera de nuestro planeta es posible y se está investigando en la enorme cantidad de exoplanetas ya descubiertos, pero los defensores de los platillos volantes no son conscientes de las enormes distancias que nos separan de otras estrellas.
Excelentísimo Señor Don Rafael Rebolo López y Ilustrísima Señora Doña Almudena Alonso Herrero.
- Competencia digital docente
El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional
En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":
Competencia Nivel Descriptor Descripción 1.2 A1 1 Identifica las funcionalidades, condiciones de seguridad, protección de datos y privacidad, características técnicas (accesibilidad, interoperabilidad, ...) de distintas plataformas de colaboración con el fin de seleccionar una que se adecue a la finalidad con la que se desea emplear. - Metodología
Cada tema será tratado en una sesión específica, introduciendo las ideas principales, los peligros de esas informaciones falsas y proponiendo instrumentos que puedan ser utilizados en el aula para combatirlas.
La introducción a cada sesión se haría con los académicos expertos en el tema a tratar, terminando con un debate general entre los asistentes y los ponentes.
- Evaluación
En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación
- Observaciones
Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en ACTIVO.
Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en Educamadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad.
En caso de no poder acudir al curso a pesar de haberse inscrito en el mismo, se ruega que, a la mayor brevedad posible, lo comuniquen en la Secretaría del Centro.
Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia “Creative Commons by-sa” (Ver condiciones en la pestaña “Recursos”).
Todas las incidencias que puedan surgir con la inscripción para esta actividad se remitirán por correo electrónico a José Luis Gutiérrez joseluis.gutierrez@educa.madrid.org
Para poder realizar la inscripción en la actividad, "Ha de estar registrado". Para ello, hay que clicar en "Usuarios" (en la parte superior) y registrarse con el usuario de EducaMadrid (que coincide con la parte de la cuenta de correo de EducaMadrid que aparece delante de la @). En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía "Ha de estar registrado", pondrá "Inscripción". Ya no habrá más que clicar ahí y rellenar los campos que se piden.
Finalizado plazo de inscripción.