FANZINÉTICA

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FANZINÉTICA es un proyecto que busca compartir el conocimiento necesario para poder aplicar los valores del fanzine en el centro educativo. Esto pasa tanto por la creación de este tipo de publicaciones amateur en el aula, como por dinámicas y propuestas que pueden desbordar la misma y permear el enfoque que se le da a diversas asignaturas o elementos habituales en el centro, desde las paredes al mobiliario, espacios como la biblioteca o eventos como las semanas culturales. 

Los docentes participantes recibirán una formación virtual con el artista y tendrán tiempo para experimentar junto a su alumnado, así como compartir posibles dudas, pruebas de ensayo-error, etc. tanto con el tutor como con el resto de participantes.

Ficha de actividad

Modalidad formativa
Presencial
Dirección Área Territorial
Todas las DAT
Líneas prioritarias
  • Actualización e innovación metodológica
    • Atención a la diversidad
Centro organizador
Subdirección General de Programas de Innovación y Formación del Profesorado
Departamento/Asesoría organizador
Asesoría de la S. G. de Programas de Innovación y Formación del Profesorado
Plazo inscripción (Desde las 00:00:01 del día de inicio de inscripción hasta las 23:59:59 del día de fin de inscripción)
-
Duración del curso
-
Fecha de publicación provisional
Fecha de publicación definitiva
Fecha de fin de recepción de subsanaciones
Horas totales
16
Horas presenciales
16
Horario sesiones / Hitos

FASE 1: FORMACIÓN

  • Sesión presencial de inicio: 

      Fecha: Jueves, 15 de enero 2026
      Horario:  De 17:00h a 20:00h
      Lugar: ISMIE  (Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa)

  • Cuatro sesiones en línea síncronas:

    Días: Jueves.

     Horario: De 17:00 h a 19:00h

     Fechas: 5 de febrero, 19 de febrero, 19 de marzo y 16 de abril de 2026

  • Sesión presencial intermedia:

    Fecha: Miércoles, 8 de abril 2026
    Horario:  De 17:00h a 19:00h
    Lugar: Espacio Abierto

    FASE 2: IMPLEMENTACIÓN 
    Las semanas que siguen a la presentación de cada bloque servirán para aplicar las técnicas y ejercicios en el aula. 

    FASE 3: PRESENTACIÓN de  EVIDENCIAS

  •    Sesión presencial de cierre: 

    Fecha: Martes,19 de mayo 2026
    Horario: De 17:00h  a 20:00h
    Lugar: Espacio Abierto


 

Nº plazas
15
Lugar de desarrollo del curso

ISMIE  (Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa)

AULA VIRTUAL (Campus Innovación)

ESPACIO ABIERTO

Créditos
1.6
Asesor responsable
Información adicional sobre los ponentes

Pedro Toro (Colectivo HUL).  El Colectivo HUL nace en Madrid en 2014 vinculado al Festival de microedición y guantazos ¡Hostia un libro! Bajo la etiqueta de “gamberrismo cultural”, ha realizado todo tipo de actividades culturales, artísticas, editoriales o educativas para instituciones como el Ministerio de Cultura, Ayuntamiento de Madrid o Fundación Montemadrid. Durante el curso 2021/22 desarrolla el proyecto de mediación CMYB para la Biblioteca del Museo Reina Sofía con acciones para adolescentes, formadores y familias. Forman parte de la Red PLANEA de Arte y Escuela desde 2020, trabajando en torno a las posibilidades y desbordes pedagógicos del fanzine y la autoedición. Dentro de la red han publicado dos guía Fanzinética y 40’zine y producido el I Festival de Animación Fanzinera HULIO Verne en el IES Julio Verne de Leganés.

Objetivos
  1. Crear el ambiente ideal para descubrir inquietudes personales y colectivas a través del fanzine. Despertar y/o mantener viva la imaginación del estudiante.
  2. Abordar la creación de manera libre y autónoma, tanto a través de los propios recursos (filosofía DIY) como de manera colaborativa (filosofía DIWO)
  3. Fomentar un pensamiento divergente que nos lleve a explorar y expresar los desafíos cotidianos mediante soluciones creativas, libres y originales.
  4. Aplicar las prácticas de la contracultura y el underground a la elaboración de discursos y materiales pedagógicos, con un enfoque crítico y disruptivo.
Contenidos
  • Cajas de recursos artísticos para cada centro.
  • Acompañamiento de las creadoras en las sesiones de formación con las docentes seleccionadas para reflexionar sobre el desarrollo del proyecto en el centro y las cuestiones de su aplicación tanto a nivel práctico como curricular.
  • El centro seleccionado pasará a ser parte de los centros colaboradores de la Red PLANEA y podrán beneficiarse de otras formaciones y encuentros desarrollados tanto a nivel territorial como estatal.

 

Metodología

Fanzinética busca compartir el conocimiento necesario para poder aplicar los valores del fanzine en el centro educativo. Esto pasa, por supuesto, por la creación de fanzines en el aula, pero incluye también dinámicas y propuestas que pueden desbordar la misma y permear el enfoque que se le da a diversas asignaturas o elementos habituales en el centro, desde las paredes al mobiliario, espacios como la biblioteca o eventos como las semanas culturales.

Evaluación

EVALUACIÓN

Para el aprovechamiento de la actividad será necesaria la asistencia a las sesiones presenciales, cumpliendo los criterios que indica la legislación actual (Decreto 120/2017, de 3 de octubre por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid).

Requisitos para obtener la certificación:

Asistencia, al menos, al 85 por 100 del total de las horas de la fase presencial de la actividad y siempre que las horas de inasistencia estén debidamente justificadas. 

Observaciones

CRITERIOS DE SELECCIÓN

  • Se seleccionarán un máximo de 5 centros públicos de Primaria o Secundaria de la Comunidad de Madrid.

  • Es imprescindible la inscripción y participación de 3 docentes por centro educativo en el curso de formación y en la implementación del proyecto. 

    La inscripción la hará solamente un docente por centro. Ese docente inscribirá a todos sus compañeros incluido a sí mismo.

    Deben inscribirse 3 docentes por centro. 

    El responsable de realizar la inscripción deberá inscribir a sus compañeros incluido a sí mismo y debe tener actualizado el campo "Centro" en sus datos: Mi cuenta > Área personal > Datos profesionales > Centro.

IMPORTANTE

  • No es necesario tener conocimientos previos sobre artes plásticas.
  • Todos los materiales para desarrollar este programa están incluidos en la inscripción y se entregarán en la 1ª sesión de formación docente que se realizará de manera presencial en el ISMIE.
  • Se facilitará la lista de materiales para aumentar a otras clases o para repetir el programa las veces que sean necesarias.
  • Los participantes realizarán una evaluación final del programa.
  • Los centros colaboradores podrán participar del Encuentro Territorial organizado por el nodo Madrid PLANEA.
  • Los centros seleccionados pasarán a ser centros colaboradores de la Red PLANEA y podrán beneficiarse de otras formaciones y encuentros desarrollados tanto a nivel territorial como estatal.

ESTE PROYECTO LLEVA ASOCIADO UN CRÉDITO DE INNOVACIÓN POR SU IMPLEMENTACIÓN EN EL AULA.

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