Coro Ciudad Escolar-San Fernando: Cantamos por un mundo mejor (G_0001)
Actividad dedicada a educadores de cualquier etapa educativa que compartan el gusto por la creatividad, la naturaleza y el canto coral.
Siempre existen motivos para cantar si pensamos en la energía que nos aporta desarrollar proyectos colectivos con fines solidarios, por la paz, y los valores de la ciudadanía global.
Las ventajas del proyecto son múltiples, desde el plano social, la interrelación de los participantes, la búsqueda de expresión de emociones y deleite por hacer llegar a los escuchantes mensajes de ilusión y esperanza por un mundo mejor. Y en el plano técnico y musical, la posibilidad de adquirir las destrezas básicas necesarias del canto coral, individual y por cuerdas, con el desarrollo de habilidades que permitan crear una agrupación coral equilibrada en integrantes por cuerdas.
Esta propuesta es la primera en el Complejo Educativo Ciudad Escolar-San Fernando, y la intención es que sea el origen de un grupo estable que crezca en ideas, propuestas y participantes en años próximos.
Imagen CC by 2.0 Andy Morffew (Flirckr)
Ficha de actividad
- Modalidad formativa
- Semipresencial
- Dirección Área Territorial
- Todas las DAT
- Etapas/Niveles
- Cualquier área, Sin determinar,
- Líneas prioritarias
- Actualización humanística y científica
- Liderazgo educativo
- Actualización e innovación metodológica
- Mejora de la convivencia
- Actualización humanística y científica
- Especialidad / materia(s) / áreas didácticas
- Artes Escénicas y Música Lenguajes: comunicación y representación
- Centro organizador
- CFA Ciudad Escolar
- Departamento/Asesoría organizador
- Asesoría de la S. G. de Programas de Innovación y Formación del Profesorado
- Plazo inscripción
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- Duración del curso
- -
- Fecha de publicación de lista provisional
- Fecha de publicación de lista definitiva
- Horas totales
- 50
- Horas presenciales
- 24.00
- Horas en línea
- 26.00
- Horario sesiones / Hitos
Jueves: 17.15 a 19.15 horas (*)
Enero: 16, 23, 30.
Febrero: 06, 13, 20.
Marzo: 06, 13, 20, 27.
Abril: 03, 24.Encuentro coral: Dos sábados, 15 de marzo y 10 de mayo.
(*) Este horario podría verse alterado circunstancialmente.
- Nº plazas
- 30
- Lugar de desarrollo del curso
Complejo Educativo Ciudad Escolar. Sala de Ensayos
- Créditos
- 5.00
- Asesor responsable
- Ponentes
Marta Inés Morales Pérez.
Experiencia en dirección coral.- Directora de la agrupación coral de cámara Ludi Musici, de Alcobendas. Preparadora del coro para el proyecto “Mesías de Haendel” y “Requiem de Mozart”. Dirección musical de difusión de la música de España (polifonía renacentista y Zarzuela) en Suecia. Dirección ocasional de ensayos de cuerda en el coro Per Musicam y en el coro de la UPM (Universidad Politécnica de Madrid).
Formación musical.- Máster en Dirección de Orquesta UNIR 2021-22. Curso de Dirección de Coro UC3M 2020. Nivel Avanzado. Mtra. Nuria Fernández Herranz et alii. Curso de Dirección de Coro UC3M 2019. Nivel Inicial. Mtra. Nuria Fernández Herranz et alii. Taller de Dirección y Canto Coral – Mtro. Santiago Cano. Bahía Blanca, agosto 2018. Grado Profesional de Piano 2015. Conservatorio de Música y Danza Victoria de los Ángeles. Conservatorio de Música de Bahía Blanca. Argentina
- Objetivos
- Disfrutar y expresarse con la propia voz y la música.
- Adquirir y practicar las bases de la técnica vocal cantada: respiración, colocación y proyección de la voz, correcta posición corporal.
- Utilizar el canto coral para sensibilizar y emocionar.
- Crear escenarios artísticos que acompañen a las interpretaciones.
- Alcanzar habilidades que permitan la creación de coros en centros educativos.
- Contenidos
- Desarrollo de la voz, confianza y autoestima en las personas, mejora de la atención, la memoria, la comprensión, la coordinación, el trabajo en equipo y la sensibilidad.
- Preparación de piezas por cuerdas, y en grupo, accesibles a los participantes.
- Elección de piezas variadas con temática sobre la naturaleza y los valores.
- Creación de un montaje adecuado al repertorio: audiovisual, atrezzo.
- Competencia digital docente
El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional y el Área 2. Contenidos digitales.
En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":
Competencia Nivel Descriptor Descripción 1.1 A2 1 Conoce y aplica, bajo supervisión, las políticas de uso aceptable de las herramientas de comunicación organizativa establecidas por la A. E. o los titulares del centro. 2.2 A2 2 Utiliza un sistema de referencias empleando, si fuera posible, las funcionalidades disponibles en las herramientas de autor proporcionadaspor el centro o por la Administración Educativa (A. E.). - Metodología
El curso tiene dos partes diferenciadas, la presencial, a través de la asistencia los días fijados, donde se realizarán prácticas de calentamiento, vocalización, ensayos por cuerdas, y preparación de las piezas. Y una parte dedicada a la preparación de las voces, en el Aula Virtual, donde se encontrarán todos los materiales necesarios, partituras, audios, y montajes; y las propuestas diseñadas por la responsable para la creación de los encuentros finales con el resto de coros de los Centros de Formación en febrero y abril.
- Selección
Según el orden de solicitud y adecuación al equilibrio del número de voces por cuerdas para la creación de un grupo coral.
- Evaluación
Para obtener la certificación es necesario, de acuerdo al artículo 9.2 del Decreto 120/2017, la asistencia, al menos, al 85% de las sesiones presenciales y el aprovechamiento valorado por el asesor responsable.
- Requisitos
Los únicos requisitos de participación son el compromiso y ganas de crear un proyecto colaborativo ilusionante para transmitir valores positivos por medio de las artes escénicas y del canto coral.
- Observaciones
- Actividad dirigida a profesores en activo y a integrantes de las listas de aspirantes a interinidad de cualquier especialidad del ámbito de la Comunidad de Madrid.
-Prioridad por orden de recepción de solicitudes y número de voces por cuerda que permita la formación de un coro equilibrado.
- Es necesario disponer de cuenta en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad. Para poder realizar la inscripción en el curso hay que iniciar sesión en esta plataforma. Para ello hay que ir a la cabecera de la página, hacer clic en Usuarios e iniciar sesión con el nombre de usuario (sin @educa.madrid.org) y la contraseña de EducaMadrid. En ese momento, debajo de la ficha, donde antes ponía «Ha de estar registrado» aparecerá «Inscripción». Después de hacer clic allí, hay que ir rellenando los campos que se van solicitando. Es muy importante tener actualizados los datos personales y profesionales que aparecen en la plataforma al iniciar sesión.
- Al día siguiente de la finalización del plazo de inscripción se enviará a todos los inscritos, a su correo de EducaMadrid, la comunicación de si están admitidos en el curso, en lista de espera o han sido excluidos.
- Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, éstas deberán incluir los datos del autor y la licencia Creative Commons BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/).
- Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
- La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.