LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DESDE SUS INICIOS A NUESTROS DÍAS (C_0076)
Conocer la Constitución Española desde sus inicios a nuestros días.
Ficha de actividad
- Modalidad formativa
- Presencial
- Dirección Área Territorial
- Madrid-Capital
- Líneas prioritarias
- Actualización humanística y científica
- Liderazgo educativo
- Mejora de la convivencia
- Actualización humanística y científica
- Áreas/Materias
- Áreas/Materias Curriculares
- Historia
- Áreas/Materias Curriculares
- Centro organizador
- CTIF Madrid-Capital
- Departamento/Asesoría organizador
- Asesoría de Humanidades
- Plazo inscripción
- -
- Duración del curso
- -
- Fecha de publicación provisional
- Fecha de publicación definitiva
- Fecha de fin de recepción de subsanaciones
- Horas totales
- 12
- Horas presenciales
- 12
- Horario sesiones / Hitos
Horario de 17:00 a 20:00 horas.
- Lunes y miércoles: 13, 15, 20 y 22 de enero de 2025.
- Nº plazas
- 30
- Lugar de desarrollo del curso
CTIF Madrid-Capital.
C/ Limonero, núm. 28.
- Créditos
- 1.2
- Asesor responsable
-
- M. Francisca Amorós Nicolás (mamorosnicolas@educa.madrid.org)
- Información adicional sobre los ponentes
D. Santiago Gutiérrez Jaramillo. Departamento de Historia del derecho y de las Instituciones. UCM
- Objetivos
- Conocer la evolución de la Constitución Española desde sus inicios hasta nuestros días.
- Analizar la Constitución de 1978 comparándola con otras democracias liberales.
- Contenidos
- Inicio al constitucionalismo S. XIX (1812, 1837 y 1845).
- Constitución de 1876 y 1931.
- Análisis interno de la constitución de 1978.
- Constitución de 1978 comparada con otras democracias liberales.
- Competencia digital docente
El presente curso contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia digital docente, especialmente en el Área 1. Compromiso profesional
En este curso se trabajarán los siguientes descriptores competenciales del "Marco de Referencia de Competencia Digital Docente":
Competencia Nivel Descriptor Descripción 1.1 A1 1 Se comunica empleando las normas básicas de la etiqueta digital mediante tecnologías digitales: correo electrónico, foros, chat, sistemas de videoconferencia, etc. - Metodología
Exposición por parte del ponente, en le que se le podrá preguntar en la sesión al final de la misma.
- Evaluación
Para la certificación, serán necesarios el aprovechamiento de la actividad y la asistencia al menos al 85% de la duración total de la misma, siempre y cuando las horas de ausencia estén debidamente justificadas.
- Observaciones
Para la asignación de plazas es un requisito indispensable tener actualizados los datos profesionales en esta plataforma. En el caso de ser actualizados, se debe notificar al asesor/a responsable por correo electrónico para proceder a su aprobación.
Si después de inscribirse en esta actividad tuviera que desistir de la misma, deberá comunicarlo al asesor/a responsable a la mayor brevedad posible. Finalizado el plazo de inscripción y de alegaciones a la lista de admitidos, cualquier baja sin causa plenamente justificada será sancionada con la no participación en otros cursos durante los doce meses siguientes.
Podrán consultar la situación de su inscripción (admitido/no admitido/en trámite) en su área personal tras la fecha de publicación definitiva.
La admisión en el curso se comunicará una vez finalizado el plazo de inscripción, aplicando el criterio de prelación que figura en el artículo 2.2 del Decreto 120/2017, de 3 de octubre, por el que se regula la formación permanente, la dedicación y la innovación del personal docente no universitario de la Comunidad de Madrid.
Las personas admitidas recibirán un correo electrónico en su cuenta de EducaMadrid con instrucciones para la automatriculación en el Aula Virtual del curso. La matriculación en el Aula Virtual es imprescindible y obligatoria para la participación en el curso.
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.