III JORNADAS DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN DE FP 25/26. 2º TRIMESTRE
La Comunidad de Madrid apuesta por la Formación Profesional, ya que representa, en el momento actual, GRANDES DESAFÍOS a nivel educativo, profesional y de empleabilidad. Los alumnos que se forman a través de dichos estudios tienen cada vez más éxito a nivel laboral en muchos casos a través del emprendimiento.
Las instituciones y las empresas trabajan conjuntamente para potenciar y garantizar el desarrollo máximo de las competencias profesionales de los alumnos. Este trabajo garantiza experiencias educativas y profesionales de éxito en el ámbito local, estatal e internacional.
La investigación y el intercambio de experiencias interactivas innovadoras suponen un reto a nivel profesional para todos los participantes en las jornadas.
Estas Jornadas de innovación y formación de FP se organizan en torno a las necesidades reales de los centros educativos y sus docentes, para lograr el máximo impacto y una enseñanza de calidad.
Los interesados podrán inscribirse en las formaciones que sean de su interés, considerando los requisitos de participación de cada una de ellas, con independencia de las DAT en que estén interesados.
DAT CAPITAL
AG02CM25_26 IMPRESIÓN EN FLEXOGRAFÍA
Impresión en flexografía es un módulo clave en los ciclos de Preimpresión Digital e Impresión Gráfica, con contenidos técnicos y altamente prácticos. Actualiza el aprendizaje del proceso flexográfico y lo conecta con el flujo gráfico completo: diseño, preparación de originales, impresión y acabado. Además, refuerza la vinculación con las demandas profesionales y creativas del sector actual.
AGA02CM25_26 RIEGOS PARA JARDINERÍA
Orienta a los profesores en el diseño, instalación y mantenimiento de sistemas de riego eficientes, incorporando automatización y resolución de averías. La formación impulsa un uso sostenible del agua y proporciona herramientas prácticas para aplicar estos conocimientos en el aula y en proyectos reales de Formación Profesional.
DFP35CM25_26 SOLDADURA BÁSICA CON ARCO ELÉCTRICO
La soldadura es un proceso esencial en numerosos ciclos de Formación Profesional, especialmente en Fabricación Mecánica, Automoción e Instalación y Mantenimiento. La evolución constante del soldeo y la necesidad de garantizar prácticas seguras hacen imprescindible la actualización técnica de los profesores. Esta formación ofrece una base práctica y homogénea, reforzando el conocimiento de equipos, parámetros y técnicas transferibles directamente al aula.
DFP41CM25_26 PRIMEROS AUXILIOS EN EL ENTORNO EDUCATIVO
Diseñada para mostrar a profesores las técnicas de Soporte Vital Básico y Soporte Vital Avanzado, para solventar satisfactoriamente posibles situaciones y emergencias que puedan darse durante el desarrollo de la labor formativa y recreativa de los alumnos.
DFP42CM25_26 DISEÑO Y CREACIÓN DE CONTENIDOS EN EL AULA VIRTUAL CON EXELEARNING Y HERRAMIENTAS IA
Centrada en crear y organizar contenidos con eXeLearning e integrarlos en el aula virtual de EducaMadrid. Incluye el uso de herramientas de IA para mejorar materiales didácticos y la configuración del libro de calificaciones según la evaluación por resultados de aprendizaje.
DFP43CM25_26 INICIACIÓN A LA JOYERÍA
Introducción técnica y progresiva al oficio de la joyería, orientada a comprender el uso de materiales, herramientas y procesos básicos. Se trabajan técnicas esenciales como el segueteado, entorchado y soldado, junto con las fases de lijado y pulido, indispensables para obtener piezas bien estructuradas y con un acabado preciso y de calidad.
DFP47CM25_26 INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y PRODUCTIVIDAD
La comprensión del ecosistema de la IA generativa es el punto de partida para la utilización eficaz de esta herramienta, ya que facilita la automatización de tareas administrativas y de gestión. De esta manera, resulta imprescindible realizar prompts efectivos, para la creación de todo tipo de contenidos multimedia, ajustados a las necesidades de cada momento.
EOC02CM25_26 TALLER DE ESGRAFIADO MURAL
Se explorará esta técnica ornamental de raíces mudéjares y romanas, basada en la aplicación capas de mortero y raspado de la superior para revelar patrones geométricos y texturas que embellecen fachadas con identidad artesanal.
HOT01CM25_26 ARROCES EN LA HOSTELERÍA. TURNO DE MAÑANA
El mundo del arroz, uno de los elementos fundamentales tanto en la cocina mediterránea como en otras cocinas del planeta: sus características, los diferentes caldos base y su utilización para la elaboración de platos creativos, atractivos y diversos dan lugar al fomento de la creatividad y de la innovación culinaria constante.
HOT02CM25_26 ARROCES EN LA HOSTELERÍA. TURNO DE TARDE
El mundo del arroz, uno de los elementos fundamentales tanto en la cocina mediterránea como en otras cocinas del planeta: sus características, los diferentes caldos base y su utilización para la elaboración de platos creativos, atractivos y diversos dan lugar al fomento de la creatividad y de la innovación culinaria constante.
HOT03CM25_26 PANADERÍA Y CONFITERÍA EN FP: ESTRATEGIAS PARA EL AULA Y LA PRÁCTICA
Actualización y perfeccionamiento de las competencias técnicas de los profesores de panadería, pastelería y confitería. Se trabajan elaboraciones básicas y avanzadas, así como la optimización de masas y criterios de calidad e higiene. Además, incorpora herramientas pedagógicas para mejorar la enseñanza práctica, fomentar la creatividad y adaptar procesos y recetas.
IMA07CM25_26 REGULACIÓN Y CONTROL DE VARIADORES Y SERVOS
En la Industria 4.0 se deben dominar tecnologías como las de variadores y servos. Esta formación ofrece fundamentos teóricos y práctica con equipos Siemens SINAMICS G120C y S210, abordando funcionamiento, puesta en marcha y aplicación didáctica. Permite trasladar estos conocimientos al aula y promover una enseñanza alineada con los estándares tecnológicos actuales, fortaleciendo la conexión con el entorno productivo.
IMP06CM25_26 AMPLIACIÓN DE TÉCNICAS DE MASAJE
La ampliación de técnicas de masaje se aborda desde una perspectiva técnica y práctica, incorporando tendencias actuales y terapias complementarias aplicadas a los protocolos estéticos, en una propuesta destinada de forma preferente a profesores de la familia profesional de Imagen Personal. Se trabajan métodos manuales, enfoques holísticos y recursos sensoriales mediante sesiones teórico-prácticas desarrolladas en taller.
IMP08CM25_26 TÉCNICAS AVANZADAS EN UÑAS ARTIFICIALES
Actualiza y perfecciona las competencias de los profesores de Estética en técnicas avanzadas de uñas artificiales, incluyendo manicura rusa, formas especiales y nuevas tendencias. Además, proporciona recursos para trasladar estos contenidos al aula, mejorando la enseñanza y garantizando prácticas seguras y alineadas con las demandas actuales del sector.
IMP09CM25_26 MICROPIGMENTACIÓN ONCOLÓGICA Y RECONSTRUCTIVA
Potencia las destrezas manuales necesarias para aplicar tratamientos diferenciando cada área y sus distintos diseños. Del mismo modo, contempla la actualización de los procedimientos atendiendo a las necesidades psicológicas del cliente.
IMP13CM25_26 AVANZADO DE FX PARA CARACTERIZACIÓN
Profundiza en técnicas profesionales de FX para cine y TV, prótesis complejas, transfers avanzados, siliconas profesionales, maquillaje realista y aplicación en un personaje final.
IMP14CM25_26 INTENSIVO DE FX PARA CARACTERIZACIÓN. NIVEL 1
Diseño y ejecución de caracterizaciones complejas para la industria audiovisual y escénica. El objetivo principal es adquirir las competencias necesarias para gestionar con rigor profesional cada etapa de la creación de efectos especiales, desde la toma de impresión hasta la integración final en el actor.
IMP15CM25_26 MIRADA PERFECTA
La constante evolución del sector estético incorpora técnicas innovadoras y actuales en el diseño de cejas y pestañas, así como tendencias emergentes en pigmentación. De la teoría a la práctica se adquieren procedimientos, dominio de la manipulación y de la conservación de productos.
IMS02CM25_26 INTRODUCCIÓN AL FLUJO DE TRABAJO EN EL ESTUDIO FOTOGRÁFICO
Se aborda desde una perspectiva práctica, trabajando la iluminación con flash y la fotografía publicitaria y de moda, así como la organización y gestión de los archivos generados durante la toma. La propuesta facilita la aplicación de estos recursos en el desarrollo de los módulos vinculados al trabajo en estudio fotográfico.
QUI01CM25_26 INNOVACIONES CIENTÍFICO-TÉCNICAS APLICADAS A LA FP
Se abordan avances en sostenibilidad, catálisis, genómica, bioinformática y uso de sensores en laboratorio, ofreciendo una visión técnica y aplicada que facilita la integración de nuevos contenidos, herramientas digitales y prácticas actuales en los entornos formativos.
QUIM02CM25_26 INDUSTRIA QUÍMICA, CENTROS DE INVESTIGACIÓN Y UNIVERSIDAD EN LA INNOVACIÓN EN FP
Propuesta orientada a actualizar enfoques y procedimientos vinculados a la química aplicada en Formación Profesional, conectando industria, centros de investigación y universidad en un itinerario con sesiones técnicas y visitas. Se abordarán tendencias, sostenibilidad, técnicas de laboratorio, control de calidad y seguridad, con un enfoque transferible al aula y al laboratorio. Incluye visitas al ICP-CSIC, a la UCM y a la empresa EXOLUM.
SSC01CM25_26 LA DANZA INCLUSIVA, HERRAMIENTA DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL AULA
Ofrece estrategias, recursos y adaptaciones que impulsan propuestas educativas orientadas a mejorar la interacción social, el bienestar emocional, el desarrollo cognitivo y la comunicación de los alumnos desde una perspectiva inclusiva. En conjunto, fomenta una mirada profesional que sitúa la diversidad como eje central de la práctica educativa.
TCP02CM25_26 PROFUNDIZACIÓN PGS MODARIS Y GESTIÓN DE MARCADAS
Se profundiza en el patronaje digital, esencial para que los profesores de Textil, Confección y Piel actualicen competencias en un sector digitalizado. La herramienta optimiza diseño, escalado y transformación de patrones, incorporando metodologías eficientes al aula. Su dominio fortalece la capacidad docente y mejora la conexión entre la formación y las necesidades reales de la industria.
TMV05CM25_26 ANÁLISIS PRÁCTICO DEL SISTEMA HÍBRIDO DE TOYOTA HSD
Se aborda el análisis práctico de este sistema, profundizando en su arquitectura, modos de funcionamiento, gestión de la batería de alta tensión y diagnóstico del transeje híbrido. Mediante un enfoque aplicado en entorno de taller, se refuerzan competencias técnicas y protocolos de seguridad en sistemas de alta tensión, facilitando su aplicación directa en la enseñanza.
TMV06CM25_26 DIGITALIZACIÓN Y MODELADO 3D DE COMPONENTES MECÁNICOS CON AUTODESK FUSION
Se trabajan, desde un enfoque práctico, procesos de digitalización de piezas reales, diseño paramétrico, gestión de ensamblajes y tolerancias, así como la preparación de archivos para fabricación aditiva o mecanizado, aplicando criterios técnicos propios del entorno industrial.
TMV07CM25_26 FABRICACIÓN DE MATERIALES COMPUESTOS REFORZADOS
Se abordan, desde un enfoque aplicado, procesos como el laminado manual, la compactación por vacío y la infusión, junto con criterios de selección de materiales, calidad y seguridad.
TMV08CM25_26 CURSO DE SELLANTES AERONÁUTICOS
Se analizan desde una perspectiva técnica y aplicada, abordando tipos, condiciones de uso, preparación de superficies, métodos de aplicación y control de calidad. El enfoque es eminentemente práctico, combinando aula y hangar, y orientado a la seguridad, la estanqueidad y la protección estructural.
TMV10CM25_26 ANÁLISIS DE AVERÍAS Y PROCESOS DE DIAGNÓSTICO CON EQUIPOS MULTIMARCA
Ofrece una inmersión práctica en diagnóstico multimarca, lectura de parámetros, localización de averías y uso avanzado de equipos actuales para llevar al aula las técnicas más precisas del taller moderno.
DAT NORTE
DFP50CM25_26 DOCENCIA CON IA. ENSEÑAR, CREAR Y EVALUAR
La formación en inteligencia artificial responde a una necesidad urgente: preparar a los profesores para un entorno educativo y laboral cada vez más digitalizado. Este curso busca capacitar en herramientas que mejoren la planificación, la creación de recursos y la evaluación. Además, permite personalizar el aprendizaje y simular escenarios profesionales. En definitiva, se promueve que los profesores transfieran estas competencias a sus alumnos.
DAT SUR
DFP36CM25_26 ANÁLISIS DE DATOS CON RAÍCES Y POWER BI PARA TOMA DE DECISIONES
La extracción de datos de Raíces y de otras fuentes de interés educativo, así como su visualización de manera rápida y sencilla, facilita la toma de decisiones por parte de los equipos directivos.
DFP37CM25_26 DOMINA EL CALIFICADOR DEL AULA VIRTUAL
Centrado en mejorar la competencia digital mediante el uso del libro de calificaciones. Trabaja la creación de categorías e ítems, métodos de cálculo, personalización de informes y gestión avanzada de datos, garantizando un sistema evaluativo coherente y un seguimiento académico eficaz.
DFP44CM25_26 DISEÑO DE PROGRAMACIONES Y EVALUACIÓN EN FP
Se abordan los elementos esenciales de la planificación y los procedimientos de evaluación, favoreciendo un enfoque aplicado que permita elaborar una programación didáctica de un módulo profesional conforme a la normativa vigente, de forma coherente y estructurada.
DFP46CM25_26 APLICACIÓN DE LA IA EN LOS PROCESOS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO Y SELECCIÓN DE PERSONAL
Uso práctico de la inteligencia artificial en la búsqueda de empleo y selección de personal, analizando la creación de currículos y su reflejo en entrevistas y evaluación de candidaturas. Se estudian aplicaciones, ventajas y limitaciones de la IA desde la perspectiva de aspirantes y equipos de selección, promoviendo un uso ético, crítico y eficiente en el ámbito laboral.
DFP48CM25_26 MANEJO EFICIENTE DE LA APLICACIÓN RAÍCES
La comprensión de la estructura, perfiles y navegación de Raíces facilita su uso eficaz, ya que se trata de una herramienta que contempla múltiples elementos integrados en el día a día de los profesores, desde la evaluación a la comunicación con las familias.ç
DFP49CM25_26 GESTIÓN EMOCIONAL
Se trabajan estrategias prácticas para abordar el componente emocional en el aula, favoreciendo relaciones saludables, la resolución positiva de conflictos y el desarrollo de habilidades socioemocionales en el alumno. Se fomenta una mirada empática y consciente del papel docente en el bienestar colectivo.
IMP05CM25_26 POSTICERÍA CAPILAR PARA MEDIOS AUDIOVISUALES Y TEATRO
Enfoque técnico y práctico que trabaja técnicas de anclaje, adaptación y manipulación de pelucas con frontis de tul, tanto naturales como sintéticas. La propuesta facilita la adquisición de conocimientos y procedimientos técnicos aplicables a la caracterización escénica y audiovisual.
IMP11CM25_26 REFLEXOLOGÍA PODAL
Se analizan los fundamentos teóricos sobre la anatomía y fisiología del pie, así como la localización de las zonas reflejas y su relación con los distintos órganos y sistemas, aplicando posteriormente las técnicas de reflexología podal.
IMS03CM25_26 REGIDURÍA DE EVENTOS Y ESPECTÁCULOS
Este curso mejora la calidad de la enseñanza práctica de la regiduría de eventos y espectáculos y facilita la adaptación de los contenidos curriculares a las demandas del mercado laboral. Asimismo, favorece el desarrollo de metodologías activas y orientadas a la empleabilidad del alumnado.
IMS04CM25_26 RESOLUME ARENA PARA DOCENTES
Introduce en el uso creativo y técnico de Resolume Arena para la mezcla visual en tiempo real. A través de prácticas guiadas se trabajan clips, capas, sincronización con audio y control externo. También se exploran enfoques pedagógicos para integrar proyectos visuales en entornos formativos y desarrollar competencias digitales aplicadas a espectáculos, instalaciones y producción multimedia educativa.
SAN01CM25_26 INICIACIÓN A LA TECNOLOGÍA CAD-CAM DENTAL
La tecnología CAD-CAM es ya un estándar en prótesis dental. Para integrarla adecuadamente, los profesores necesitan una formación sólida que abarque diseño digital, uso del software y flujos de trabajo de fabricación asistida.
TMV09CM25_26 RETROCARGADORAS K4 – STAGE V HIDROMEK
Se ofrece formación técnica en sistemas hidráulicos, mecánicos y de transmisión de maquinaria con motores Stage V: identificación de componentes, interpretación de esquemas, diagnostico de averías y aplicación de mantenimiento preventivo y correctivo, incluyendo sistemas anticontaminación y transmisiones automáticas.
DAT ESTE
DFP39CM25_26 FP 4.0 DE LA TIZA A LA IA. TURNO DE MAÑANA
A través del uso práctico de diversas herramientas de Inteligencia Artificial, el curso permite crear recursos didácticos, automatizar tareas, diseñar chatbots y proyectos educativos, y generar contenidos completos para Moodle.
DFP40CM25_26 FP 4.0 DE LA TIZA A LA IA. TURNO DE TARDE
A través del uso práctico de diversas herramientas de Inteligencia Artificial, el curso permite crear recursos didácticos, automatizar tareas, diseñar chatbots y proyectos educativos, y generar contenidos completos para Moodle.
DFP45CM25_26 GENERACIÓN DE PROMPT EFICIENTE PARA IA
El uso de la IA como herramienta se ha convertido en una práctica presente en todos los ámbitos. Facilitar la creación de prompts eficientes es un requisito imprescindible para la optimización del recurso.
ELE03CM25_26 FABRICACIÓN DE PCB “EN SECO” MEDIANTE LPKF PROTOMAT S63 + CIRCUIT PRO
Se centra en el ámbito del diseño y fabricación de prototipos electrónicos, en un espacio de trabajo donde estén integradas las tecnologías de desarrollo de PCB “Circuitos impresos" con CNC "Control numérico por ordenador".
IMP07CM25_26 INICIACIÓN FADE EN PELUQUERÍA MASCULINA
El dominio de la técnica FADE permite transmitir competencias prácticas muy demandadas e integrar tendencias, precisión y uso profesional de herramientas específicas.
IMP10CM25_26 SHIATSU APLICADO A LA ESTÉTICA INTEGRAL Y EL BIENESTAR
Se aborda desde una perspectiva técnica y práctica, trabajando principios, posturas, presiones y maniobras específicas, junto con técnicas de respiración y preparación corporal. La propuesta facilita la integración de protocolos de tratamiento adaptados a distintos servicios estéticos.
DAT OESTE
AGA03CM25_26 INICIACIÓN A LA SOLDADURA
La adquisición de conocimientos básicos sobre los procesos de soldadura, materiales y equipos. Se capacita para la selección tanto de la técnica adecuada como de la preparación correcta del material base para soldar.
DFP33CM25_26 AULAS VIRTUALES DE FP. UN MODELO AVANZADO. TURNO DE MAÑANA
Manejo óptimo de las aulas virtuales de la Comunidad de Madrid, desde calificación y publicación hasta comunicación, seguimiento y personalización del aprendizaje. Refuerza el uso seguro de entornos institucionales y la protección de datos.
DFP34CM25_26 AULAS VIRTUALES DE FP. UN MODELO AVANZADO. TURNO DE TARDE
Manejo óptimo de las aulas virtuales de la Comunidad de Madrid, desde calificación y publicación hasta comunicación, seguimiento y personalización del aprendizaje. Refuerza el uso seguro de entornos institucionales y la protección de datos.
IMP12CM25_26 CREACIÓN DE UN PERSONAJE EN CARACTERIZACIÓN
Desarrollo integral de personajes mediante técnicas profesionales de caracterización, combinando maquillaje, prótesis, modelado y vestuario. Se aprenderá a planificar y ejecutar procesos completos, reconociendo materiales y equipos, elaborando prótesis y aplicando maquillaje de efectos especiales. La formación integra todos los elementos necesarios para una caracterización final coherente y funcional.






